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rétroactions & évaluations by Mind Map: rétroactions
& évaluations
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rétroactions & évaluations

www.jourde.eu/feedback > Support de présentation par F. Jourde, about.me/jourde ; contenu en écriture régulière. Collaborateurs :• Michèle Drechsler• Pascal Vangrunderbeeck

cadrage

définition feedback / rétroaction

feedback : évaluation (in)formative pour améliorer l'apprentissage., "Giving assessment feedback" (pdf), "L’évaluation formative […] permet de donner à l’élève un feedback sur les forces et les faiblesses du travail accompli et d’indiquer les moyens pour l’améliorer. A la place de focaliser l’élève sur l’échec et la réussite, et sur leurs conséquences, on peut le focaliser sur le chemin à accomplir pour progresser." - Fabrizio Butera

un pharmakon…

un "remède" d'une grande efficacité pour l'apprentissage…, classement Hattie, edutopia, Les commentaires détaillés et prompts de l’enseignant sont pédagogiquement plus efficaces que les notes…, Feedback is one of the most important aspects of learning (Evans 2013), "Regardless of institution or course, students are significantly less satisfied with the feedback they receive than their overall experience (Hefce 2011)."

… mais un "poison" s'il est mal utilisé, la méthode The Big Lebowski…, le poison des notes, dessin

vers un bon feedback

critères, Feedback should be:, goal-referenced, tangible and transparent, actionable, user-friendly (specific and personalized), timely, ongoing, consistent, schéma, six critères pour concevoir des évaluations efficaces et positives (Nancy Brassard)

éléments du feedbacks, feed up, feed back and feed forward, Where am I going?, How am I going?, Where to next?, SE2R, SE2R, SE2R…, carte SE2R, ppt, méthode "sandwich", source

vers une conversation, "grading gets assessment wrong because assessment is not a spreadsheet—it is a conversation." Ken Robinson, Évaluer pour faire agir : la rétroaction pour l'action, quel travail ?

TRC/CAT

TRC : techniques de rétroaction en classe

CATs : Classroom Assessment Techniques, Angelo et Cross, Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers, Jossey-Bass, 1993 (2e édition), 50 CATS by Angelo and Cross

FEEBACKS VIDEO [enseignants]

[WEB, iOS, Android] mailvu

[WEB] Snagit

méthode de Alice Keeler

...

VARIA

Know Students Better: 15 Tools for Formative Assessment

Enrichir le feedback à l’aide des technologies

PARCOURS D'ACTIVITÉS [élèves]

theanswerpad

formative

+, poser des questions sur des documents, réponses par dessins et photographies, affichage direct et global des réponses, classement à la volée des réponses, exportation des réponses au format tableur, association à Google Classroom, …

_, pas d'importation des questions

un peu similaire, versoapp

quizizz

intégration avec Google Classroom

wizer

intégration à Google Classroom produit encore en développement (mars 2016)… utile pour des textes à trous, etc.

stileapp

classflow

QCM, QUIZ [élèves]

LMS

Moodle…

Google Forms + Google Sheets

https://www.google.com/forms/about/ https://www.google.com/sheets/about/

fonction "quizz" avec rétroactions selon les réponses

Flubaroo, petit tutoriel

Super Quiz Add-on

MCQ tests

app.wizer, explications

paperscorer, uniquement QCM, uniquement avec Google Classroom ou Canva, "Paperscorer supports auto grading of only "Multiple choice/Multiple answers".

Quia

quizizz.com

s'intègre à Google Classroom

fonction "compétition"

banque de quizz partageables

import de questions par fichier CSV

autres

quizalize, guide prof (pdf)

quizsocket

LearningApps

onlinequizcreator

Vidéo et quiz font si bon ménage : un comparatif des solutions

FORMULAIRES [élèves]

outils

ordinateurs et terminaux mobiles

service de formulaires, Google Form, Office 365, comparatif des services, AUTRES, wizer

récolter les écrits des élèves

formulaires pour les élèves

Google Forms + Google Sheets, Google Forms, Google Sheets, UNE PROCÉDURE SIMPLE, dossier de partage : bit.ly/1EbKxUH, COLLECTE, chaque élève rédige et communique son travail via un formulaire, les élements remplissent automatiquement un tableur, dates des soumissions, alertes possibles, tris, statistiques, …, IMPRESSION, exportation des réponses individuelles au format documents textes (add-on "Save as doc"), truc : les "X", le filtre et le "TEMP"…, ÉVALUATION, annoter, montrer, distribution en classe, reprise commentée de passages via caméra de document, archiver…, les tableurs servent aussi de grilles d’évaluation des travaux et des compétences, et permettent l’archivage, le tri et le regroupement d’éléments ;, UNE PROCÉDURE AUGMENTÉE, CONFIRMATIONS PAR COURRIELS, explication, add-on"form publisher", autres, Get Google Forms Data in an Email Message, Send Confirmation Emails with Google Forms, GÉNÉRATION DE DOCUMENTS PARTAGÉS, add-on"form publisher", autres, Autocrat, formMule, ÉVALUATION CONVERSATIONNELLE, "grading gets assessment wrong because assessment is not a spreadsheet—it is a conversation." Ken Robinson, add-on"form publisher" … puis commentaires sur les documents Google Docs, ou : Goobric, STATISTIQUES, utilisation du tableur comme grille d’évaluation, archivage, tri et regroupement d’éléments, résumé des réponses (graphiques), tableau croisé dynamique ("pivot table"), tuto (FR), tuto (EN), formule "LEN", add-on "Essay Metrics", FEEDBACK AUDIO, PUBLIPOSTAGE, grâce au module de publipostage, des évaluations personnalisées peuvent être envoyées aux élèves, — invités en en retour à améliorer leurs travaux., module de publipostage : Yet Another Mail Merge, Mail Merge with Attachments, …

formative

versoapp

FEEDBACKS AUDIO [enseignants]

état de la recherche

quelques études, Engaging Students with Audio Feedback (Alan, 2014), video, response 2.0, sélection de la littérature sur le sujet (2015)

quelques résultats, "Published evidence suggests that students are well disposed towards receiving feedback in audio form. Students are up to ten times more likely to open audio files online compared to collecting written feedback in person (Lunt & Curran 2009)., "Published evidence suggests that audio feedback is highly engaging for students, invoking perceptions that tutors ‘cared’ more and that this improved student engagement with learning (Ice et al. 2007)", "Evidence of the effectiveness of audio feedback is clear from published findings (Macgregor et al. 2011, Orsmond et al. 2011, Brearley & Cullen 2012).", one minute of audio is equal to six minutes of writing feedback (Lunt & Curran 2009), " the use of audio feedback is popular with the majority of students and that use of audio has at least potential to save staff time, particularly when a substantial amount of feedback is given, e.g. on a lengthy essay" (Cann, 2014)

schéma

à partir de travaux numériques

[iOS] Documents / PdfExpert, Yann Houry : « Corriger des copies numériques »

[Google Apps], commentaires audio : Goobric Web App Launcher, Goobric, NB : fonctionne avec Doctopus, Kaizena

[Windows] OneNote

autres dispositifs proposés par des enseignants

à partir de travaux sur papier

enregistrer les commentaires audio, "Transmettre des commentaires oraux pour des travaux sur papier", applications mobiles, Parrot, Chirbit, Instant Audio Recorder, autres…, voxer, applications mobiles & de bureau, micnote, Audio Note Taker (Sonocent), avantages, possibilité de réutiliser des commentaires types, possibilité de séparer les parties en sous-fichiers, possibilité de nommer facilement les fichiers et sous-fichiers, possibilité d'annoter les fichiers audio (au format de Sonocent), les apprenant pourront lire ces annotations, lecteur gratuit pour le format Sonocent, export au format "Album" (dossier avec fichiers), méthode, enregistrer les commentaires, un document unique par classe avec une section pour chaque élève, ou un document pour chaque élève, exporter les commentaires en fichiers audio, téléverser / partager les fichiers audio, google drive, dropbox, one drive, …, applications de bureau, Audacity

sauvegarder les fichiers audio, Box, statistiques, version "Business", et/ou partage à chaque élève avec un compte gratuit..., notifications, vue, glisser-déposer depuis le bureau, intégration aux applications mobiles, ..., google drive, dropbox, statistiques via OrangeDox, one drive, Evernote, …

partager les fichiers des commentaires audio, url raccourcies, statistiques, bitly, stats #2, stats #1, bit.do, codes QR, statistiques, LMS, courriel, service de stockage en ligne, truc : communiquer en début d'année à chaque élève le lien individuel vers son dossier personnel

ÉVALUATIONS & GRILLES [enseignants]

FORMULAIRES

évaluer les écrits des élèves, Google Forms + Google Sheets, Google Forms, Google Sheets, exemple

communiquer les évaluations, impression, add-on "save as doc", add-on autocrat, export en pdf puis impression en masse, publipostge, add-on Yet Another Mail Merge

synthèse du processus, saisir et communiquer des feedbacks avec Google Drive, varia, imprimer plusieurs documents à la fois (PDF Mergy)

GRILLES

via Google Docs, "Google Classroom – Using RubricTab to Assess Students" (Alice Keeler), "Create a List of Rubrics – Automagically" (Alice Keeler), Online Rubric, OrangeSlice: Teacher Rubric, docASSIST, Orange Slice

ressources sur les grilles (rubrics)

TÉLÉVOTEURS & "SCRIPTEURS"  [élèves]

avantages/inconvénients

utiles pour l'évaluation formative immédiate, donner du feedback et des scores, non pas des notes

Influence des télévoteurs sur le résultat scolaire : méta-analyse (2010)

si les élèves ont des terminaux…

gosoapbox, +, très flexible, exportation des réponses au format tableur, _, pas de suivi des scores

Google Slides, questions/réponses et pointeur en mode présentation

Kahoot, +, orientation ludique, _, …

Socrative, +, vote sur les réponses données par les élèves, importation des questions depuis un tableur, export des réponses, ludification (course aux réponses), _, pas de comptes élèves, …

Google Classroom, sondage

autres…, Google Forms, visualisation graphique des résultats, export automatique des résultats dans un tableur, triventy, les élèves peut écrire collaborativement des questions, intégration Google Classroom, quizzyourself, zeetings, quizsocket, meetoo, flexible, pas de scores individuels, modération des envois de textes, riddle, mentimeter, polleverywhere, answergarden, testmoz, wooclap, …, classflow, piazza, quizalize

si les élèves n'ont pas de terminaux…

Plickers, présentation (Canopé Dijon)

VotAR, présentation (Canopé Dijon)

Gradecam