1. Mediennutzung
1.1. JIM u.a.
1.1.1. http://www.mpfs.de/index.php?id=161
2. Wille zur Partizipation
2.1. Bitkom
2.1.1. http://www.bitkom.org/files/documents/BITKOM-Praesentation_Connected_Worlds_01_03_2010.pdf
3. Medienkompetenz als Missverständnis
3.1. NRW-SPD/Eumann: Netzpferdchen auf der gamescom reiten
3.1.1. http://www.heise.de/newsticker/meldung/Gamescom-Filmstiftung-NRW-soll-Spielebranche-foerdern-1062174.html
3.2. möglichst alle erreichen
3.2.1. http://www.spiegel.de/netzwelt/web/0,1518,720473,00.html
3.3. SPD/Eumann: Zeitung lesen therapieren
3.3.1. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:h9JQeXV14CAJ:www.spd.de/de/aktuell/pressemitteilungen/2009/09/Ohne-freie-Medien-gibt-es-keine-freie-demokratische-Gesellschaft--Vorschlaege-der-SPD-zur-Krise-auf-dem-Zeitungsmarkt.html+spd+dresden+parteitag+zeitung+jim&cd=1&hl=de&ct=clnk
3.4. Medienkompetenz als Unterrichtsfach
3.4.1. http://webevangelisten.de/wie-die-politik-medienkompetenz-foerdern-kann/
3.4.2. http://carta.info/31933/in-8-schritten-zur-medienkompetenz-ein-lehrplan-fuer-schueler-lehrer-eltern-und-politiker/
3.5. Medienkompetenz für alles
3.6. Keine Bildung ohne Medien
3.6.1. http://www.keine-bildung-ohne-medien.de/
3.7. Jugendschutz / JMStV vs. Selbstaneignung
3.7.1. http://www.vorwaerts.de/artikel/mutiger-schritt-der-geteilten-verantwortung#comment-6982
3.8. das Internet ist kein Medium!
4. Medienkompetenz als Prozess der gesellschaftlichen Teilhabe
4.1. Senden und vernetzen
4.2. Partizipation als Prinzip
4.3. selbstbestimmt handeln
4.4. möglichst viele einladen
4.5. Exkurs: Journalismus im Wandel
5. Medien-Partizipation ist politische Bildung
5.1. unibrennt
5.1.1. http://unibrennt.at/wiki/index.php/Prix_Ars_Electronica
5.2. s21
5.2.1. http://www.twazzup.com/?q=s21&l=de
6. Didaktik der Partizipation
6.1. Jean-Pol Martin: Lernen durch Lehren / Neuronen
6.1.1. http://www.ku-eichstaett.de/Forschung/forschungsprojekte/ldl.de
6.1.2. http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/Neuron
6.2. Franz Josef Röll Pädagogik der Navigation
6.2.1. http://www.mediageneration.net/buch/mum/mum09.pdf
6.3. digitale Jugendbildung
6.3.1. http://www.jugendhilfeportal.de/wai/showcontent.asp?ThemaID=6159
6.3.2. http://www.merz-zeitschrift.de/?HEFT_ID=107
6.4. Paulo Freires Alphabetisierungsprogramm
6.4.1. http://de.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire
6.5. handlungsorientierte Medienpolitik
6.5.1. http://forum.bundestag.de/showthread.php?141-Medienkompetenz-2.0
6.5.2. barcamps
6.5.2.1. http://politcamp.org/
7. Methoden und Wege offensiver Bildung
7.1. alles immer überall
7.1.1. Verfügbarkeit
7.1.2. wikis, blogs, casts, tweets & more
7.1.3. Kollaboration
7.1.4. wenn die Nachricht wichtig ist, wird sie mich erreichen
7.2. Transparenz
7.3. verpflichtende Qualifizierung
7.4. Vorsicht beim "Scouts" oder "Peers" - Modell
8. Herausforderungen
8.1. Lehrer, Jugendarbeiter, Pädagoge wird (online) - Tutor
8.1.1. Partizipation muss motiviert werden
8.2. Schule verliert physische Räumlichkeit
8.2.1. mobile - Klasse
8.2.1.1. http://www.projektschule-goldau.ch/das-iphone-projekt
8.2.1.2. http://beat.doebe.li/index.html
8.3. Angst vor Kontrollverlust überwinden
8.3.1. http://www.ctrl-verlust.net/