Procesos Cognoscitivos

1. Destinations

2. Objetivos

2.1. Generar en el estudiante, la identificación y comprensión de los procesos cognoscitivos del ser humano, a través del análisis y la reflexión, de las dinámicas de construcción socio-cultural de los mismos.

2.2. Fortalecer en el estudiante, el reconocimiento e importancia de las interacciones de los multicontextos, la ejercitación y la investigación, como herramientas para la aplicación y la potencialización de las habilidades cognitivas del sujeto.

3. Evaluación

3.1. Autoevaluacion, Coevaluación, Hetroevaluacion

3.2. Evaluación final, prueba cerrada por competencias.

4. Autores

4.1. Suarez A, Urquijo S. Garcia L. Echeverry J. Cabrera J. Gallegos S. Gorostegui M.

5. Metodología

5.1. Desarrollar con una buena plantación de las actividades a realizar, tales como la lectura, análisis y desarrollo, para obtener los mejores resultados y así logran los propósitos establecidos

6. Contenido

6.1. Unidad 1: Lo cognitivo y sus perspectivas en la psicología

6.2. Unidad 2: Procesos cognoscitivos: medios para la interacción

6.3. Unidad 3: Procesos matacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación

7. Tipo de curso

7.1. Teórico

8. Unidades

8.1. Lo cognitivo y sus perspectivas en la psicología: Conceptos, funcionamiento humano, clasificación, sensación y percepción.

8.2. Procesos cognoscitivos: medios para la interacción: atención, concentración, memoria, lenguaje.

8.3. Procesos matacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación: Pensamiento, inteligencia y creatividad, toma de decisiones y emoción, procesos sociales emergentes y procesos cognositivos