LA CONSTRUCCION DEL SIGNIFICADO EN LA PROBLEMATICA CURRICULAR

1. SON CONSTRUIDOS

1.1. PROCESOS HISTORICOS

1.1.1. INACABADO

2. APROPIACION DE SIGNIFICADO

2.1. PEDAGOGIA RENOVADA

2.1.1. SITUACIONES EPISTEMOLOGICAS

3. TEORIA CURRICULAR

3.1. EDUCACION

4. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

4.1. PROCESOS COMUNICATIVOS

4.1.1. PROCESOS DE INTERCAMBIO

5. PROCESOS EDUCATIVOS

5.1. SUJETOS ACTIVOS

5.1.1. APROPIACION

5.1.2. PRODUCCION

5.1.3. TRANSFORMACION