1. Surge con Platón quien realizaba la comparación Creencia (opinión) Vs Conocimiento. Es una rama de la Filosofía que se estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico, y de este modo tratar de dar respuesta a preguntas como: qué es conocimiento? Como razona el hombre? Cómo se sabe que lo que se ha analizado es verdad? Se enfoca en la relación Verdad Vs Realidad hallada en la naturaleza en la que se obtiene el conocimiento y no en la forma como se obtiene éste.
1.1. Provoca dos posiciones
1.1.1. POSICION RACIONALISTA
1.1.1.1. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Busca la causa de todo y para este es imporante la objetividad, metodos,
1.1.1.1.1. Metodo Científico: Incolucra investigación y aplicación de Tenicas para lograr ampliar conocimientos y conocer la verdad y realidad de todo suceso
1.1.2. POSICIÓN EMPIRICA
2. CLASES DE CONOCIMIENTO
2.1. POR SU APLICACION
2.1.1. TEORICOS
2.1.1.1. CIENTIFICOS: Basado en demostraciones científicas. Se enfoca en el cómo..
2.1.1.2. FILOSOFICOS: Explica la realidad mediante razonamientos. Se basa en el por qué, más que en el cómo. Es más descriptivo
2.1.1.3. DE CREENCIAS: Que se aceptan como verdad y han sido transmitidos mediante tradiciones o libros sagrados
2.1.1.3.1. TEOLOGICOS: Basado en la Fe
2.1.1.3.2. TRADICIONALES: Basado en costumbres
2.1.2. PRACTICOS
2.1.2.1. MORALES: Normas de comportamiento social
2.1.2.2. ETICOS:El valor dado al actuar apropiadamente. Una manifestación es la solidaridad entre los humanos
2.1.2.3. POLITICOS: Referentes al fundamento y organización del poder social
2.1.2.4. ARTISTICOS: Se capta por medio de los sentidos como expresión de la sensibilidad estética, atendiendo a la belleza
2.1.2.5. TECNICOS: Se obtienen por empirismo, de acuerdo a un fin específico o necesidad
2.2. POR SU CONTENIDO
2.2.1. FORMALES: Es el conocimiento que aplica métodos para transmitir la información con el propósito de educar
2.2.2. MATERIALES: Tienen un contenido o material acerca de la cual ofrecen información.
2.3. POR SU DIVULGACIÓN
2.3.1. PUBLICO: Fácil de Compartir y ha sido creado/difundido por la misma sociedad
2.3.2. PRIVADO: Construido por un solo individuo
2.3.3. EXPLICITO: Facilidad de ser transmitido de un individuo a otro por algún medio formal específico
2.3.4. TACITO: Se desprende de experiencias personales/modelos/hábitos que hacen ver la manera en que piensa el individuo
2.3.5. CODIFICADO: Evita que se pierda la más mínima información almacenándolo
2.4. POR SU ORIGEN
2.4.1. ANALITICO: Su fundamento es la deducción y se basa en la lógica (Tautología)
2.4.2. SINTETICO: Su fundamento es la inducción.. Suele aplicarse a emociones y sentimientos.
2.5. POR SU FINALIDAD
2.5.1. CIENCIA: Pretende interpretar adecuadamente la realidad.
2.5.2. COMUNICATIVO: Pretende transmitir información.
2.5.3. EXPRESIVO: Pretende transmitir emociones y sentimientos, así como experiencias estéticas
2.6. POR SU CONSERVACION
2.6.1. CULTURAL: Trata de la información (términos, nomenclaturas y procedimientos acordados internamente) propia de un grupo específico (científico, empresarial, secta, etc)
2.7. POR LA FORMA DE SU ADQUISICIÓN
2.7.1. ACADEMICO: Adquirido en instituciones sujetas a normas y finalidades definidas
2.7.2. PROFESIONAL: Adquirido en el ejercicio de una profesión determinada
2.7.3. VULGAR: Modo de conocimiento superficial al tener un primer contacto con las cosas o personas.
2.7.4. TRADICIONAL: cuando responde a una transmisión hereditaria cultural
2.7.5. RELIGIOSO: Cuando se desarrolla en un ámbito de institución social de ese tipo