Comprensión de conceptos, modelos y teorías: DINA

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Comprensión de conceptos, modelos y teorías: DINA by Mind Map: Comprensión de conceptos, modelos y teorías: DINA

1. Promoción a la Salud

1.1. Proporciona a los pueblos los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma

1.1.1. Mejorar la calidad de vida (individual o grupal)

1.1.1.1. Requiere trabajo multisectorial, interdisciplinario, interinstitucional, con políticas publicas, leyes y normas

1.1.1.2. Factores que influencian las creencias, actitudes, motivaciones y barreras sociales

1.1.1.3. Requisitos: paz, educación, vivienda, alimentación, renta, ecosistema estable, justicia social, equidad

1.1.1.4. Proporcionar medios para mejorar la salud, mejorar la educación por medio de habilidades y competencias, estimula el aprendizaje, estimula la participación y la inteligencia

1.1.1.5. Autorealización, satisfacer necesidades, mejorar estilos de vida, empoderamiento, ejercer control de la salud y desarrollarse integralmente

1.1.1.6. Alcanzar bienestar físico, mental y social

2. Prevención de enfermedad

2.1. Evitar ocurrencia, retardar la aparición de enfermedad

2.1.1. Tipos de prevención

2.1.1.1. Primaria

2.1.1.1.1. Evitar la aparición de enfermedad

2.1.1.1.2. situación física y emocional

2.1.1.2. Secundaria

2.1.1.2.1. Atención prehospitalaria

2.1.1.2.2. Urgencias

2.1.1.2.3. Diagnostico precoz

2.1.1.2.4. Tratamiento adecuado

2.1.1.3. Terciario

2.1.1.3.1. Atención a largo plazo

2.1.1.3.2. Reducción de recaída de la enfermedad

2.1.1.3.3. Evitar cronicidad

2.1.1.3.4. Rehabilitación

2.2. Diseño de estrategia prevención de la enfermedad

2.2.1. Definir el problema

2.2.2. Investigar factores de riesgo

2.2.2.1. Conducta de riesgo

2.2.2.2. Comportamientos de riesgo

2.2.3. Explorar el problema, vigilar y evaluar

2.2.4. Difundir eficacia del programa

2.2.4.1. Evaluar

2.2.4.2. Compartir resultados

2.3. Se debe tener en cuenta en la población

2.3.1. Vulnerabilidad

2.3.2. Susceptibilidad

2.3.3. Salud

2.3.4. Educación

2.3.5. Vivienda

2.3.6. Sexualidad

2.3.7. Cultura de la prevención

2.3.7.1. Empatía por el lenguaje coloquial

2.3.7.2. Actividad laboral

2.3.7.3. Educación

2.3.7.4. Creencias y mitos

2.3.7.5. Actitudes y valores

3. Bienestar

3.1. Satisfacción de las necesidades

3.1.1. Formativa

3.1.2. Material

3.1.3. Emocional

3.2. Salud

3.2.1. Mental

3.2.2. Social

3.2.3. Físico

3.3. Es un derecho

3.3.1. Individual, para vivir mejor, para ser feliz, busca la realización personal, la satisfacción de su propia vida, experimentar situaciones positivas, disfrutar de la salud física y psíquica, es subjetiva porque depende de la percepción propia

3.4. Bienestar social

3.4.1. Saciedad de los individuos de las necesidades vitales hasta las más superficiales

3.4.2. Vivienda, aceptación social

3.4.3. Este concepto está favorecido por acontecimientos antropológicos, culturales, estéticos, retóricos

4. Calidad de vida

4.1. Percepción individual

4.1.1. Salud

4.1.1.1. Física

4.1.1.2. Psicloógica

4.1.1.3. Interdependencia

4.1.1.4. Relaciones sociales

4.1.1.5. Creencias personales

4.1.2. Contexto

4.1.2.1. Político

4.1.2.2. Económico

4.1.2.3. Consecuencia

4.1.2.3.1. Ambiental

4.1.2.3.2. Social

4.1.3. Cultural

4.1.3.1. Valores

4.1.3.2. Metas

4.1.3.3. Expectatívas

4.1.3.4. Normas

4.1.3.5. Preocupaciones

4.2. Enfoque que mide la calidad de vida

4.2.1. Cualitatívo

4.2.1.1. Indicadores sociales, económicos y psicologicos

4.2.2. Mixto

4.2.2.1. Motivadores, realidades sociales, personales, culturales

4.2.3. Cualitativo

4.2.3.1. Experiencias, desafios