การประยุกต์ใช้บทเรียนบนเครือข่าย WBI กับขั้นตอนการสอน 9 ขั้นของกาเย่

1. การสอน 9 ขั้นของกาเย่

1.1. 1. ขั้นดึงดูดความสนใจ

1.2. 2. ขั้นให้ผู้เรียนทราบจุดประสงค์

1.3. 3. ขั้นกระตุ้นการเรียนรู้ที่มีอยู่เดิม

1.4. 4. ขั้นให้สื่อสิ่งเร้า

1.5. 6. ขั้นให้แสดงออก

1.6. 7. ขั้นให้ข้อมูลป้อนกลับ

1.7. 8. ขั้นประเมินผล

1.8. 9. ขั้นส่งเสริมความคงทนและการถ่ายโยง

2. ความหมาย WBI

2.1. ข่าน เป็นโปนแกรมไฮเปอร์มีเดียที่ใช้ในการสอน โดยผ่านอินเตอร์เน็ต มาสร้างให้เกิดการเรียนรู้ อย่างมีความหมาย โดยส่งเสริมและสนันสนุนการเรียนรู้ทุกทาง

2.2. พาร์สัน เป็นการสอนที่นำเอา สิ่งที่ต้องการให้บางส่วนหรือทั้งหมดโดยอาศัยเว็บ โดยโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บสามารถกระทำได้หลายรูปแบบและหลายขอบเขตที่เชื่อมโยงถึงกัน ทั้งการเชื่อต่อบทเรียนวัสดุช่วยการเรียนรู้ และการศึกษาทางไกล

2.3. ดรีสคอลล์ การใช้ทักษะหรือความรู้ต่างๆ ถ่ายโยงไปสู่ที่ใดที่หนึ่งโดยการใช้เวิลด์ ไวด์ เว็บ เป็นช่องทางในการเผยแพร่ความรู้

2.4. รีลันและกิลลานี เป็นการกระทำของคณะหนึ่งในการเตรียมการคิดกลวิธีการสอนโดยกลุ่ม Constructivism และการเรียนรู้ในสถานการณ์ร่วมมือกัน โดยใช้ประโยชน์จากคุณลักษณะและทรัพยากรใน www

3. WBI

3.1. สื่อเพื่อการนำเสนอ

3.2. Web Text

3.3. Web Grapic

3.4. Flash Animation

3.5. Streaming Video

3.6. กิจกรรมการสื่อสาร

3.7. Chat

3.8. Vidio conferance/Web Cam

3.9. Mail

3.10. Webboard

3.11. Online Testing