1. Hatásfok
1.1. Enable/Disable
1.1.1. Óra menete
1.1.2. Idő korlátok
1.2. Motiválás/Demotiválás
1.2.1. Multitasking
1.2.2. Korosztály pszichológiai jellemzői
1.3. Oktatói megítélés
1.3.1. Feleslegesség
1.3.2. "Fiatalosság tartása"
2. Pro
2.1. Költségvetés
2.1.1. Ingyenes program
2.1.2. Bárhol elérhető
2.2. Bizonyíthatóan működőképes
2.2.1. Mind map variety
2.2.1.1. Sok lehetőség
2.3. Megjelenítés
2.3.1. Színes
2.3.2. Végtelen
2.3.3. Letisztult
2.3.4. Hatásos
2.3.5. Egyszerű Ui
3. Kontra
3.1. Költségvetés
3.1.1. Iskolai felszeretlség
3.1.1.1. Projektor
3.1.1.2. Internet
3.1.1.3. PC/Laptop
3.1.2. Oktatói feltételek
3.1.2.1. Technológiai dilettantizmus
3.1.2.2. PC/Laptop/Okostelefon
3.1.2.3. Internet
3.1.2.4. Ideológiai összeférhetetlenség
3.2. Érthetőség
3.2.1. Szubjektív ábrázolás
3.2.1.1. Diák számára érthetetlen logikai menet
3.2.2. Objektív ábrázolás
3.2.2.1. Bagatelizálás
3.2.2.1.1. Túl sok részlet
3.2.2.1.2. Irreleváns információk
3.2.2.2. Egyszerűség
3.2.2.2.1. Információ hiányosság
3.2.2.2.2. Pontatlanság