PROCESOS COGNOCITIVO

1. objetivo

1.1. El objetivo establecido para el curso es el de permitir que los estudiantes reconozcan la interacción de las estructuras biológicas, sociales y culturales en la potenciación de las habilidades del pensamiento.

2. metodología

2.1. ABP, A Distancia

3. tipos de curso

3.1. teórico del campo disciplinario, habilitable de tres crédito

4. la evaluación seria de tipos poc, prueba objetiva cerrada, tipo SABER PRO

4.1. la evaluación sera de tipo POC prueba objetiva cerrada, tipo SABER PRO

5. UNIDAD 1: Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología

5.1. Se conocen los conceptos claves e importancia de la cognición humana, su historia, características y el análisis de las funciones cognitivas, partiendo de la sensación y la percepción, como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo.

5.1.1. AUTORES

5.1.1.1. Suárez. A (2016),

5.1.1.2. Suárez. A (2016),

5.1.1.3. Urquijo, S. (2015).

5.1.1.4. Gallegos, S. & Gorostegui, M. (2007).

5.1.1.5. Sánchez, J. (2010).

6. UNIDAD 2 : Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción.

6.1. La Atención (y concentración), la Memoria y el lenguaje, desde una perspectiva de construcción multidimensional.

6.1.1. AUTORES

6.1.1.1. . AUTORES Suárez, A. (2016),

6.1.1.2. Gallegos, S. & Gorostegui, M. (2007).

6.1.1.3. Sánchez, J. (2010).

7. UNIDAD 3 : Procesos Meta cognitivos: medios para el conocimiento y la regulación.

7.1. Dimensión social el pensamiento y sus funciones ejecutivas y las habilidades meta cognitivas: planeación. Organización, análisis, toma de decisión, inteligencia y creatividad, asociadas con la motivación y la emoción y al manejo de la realidad y problemáticas circundantes.

7.1.1. AUTORES

7.1.1.1. Suárez, A. (2014).

7.1.1.1.1. Vargas, E. & Arbelaez, Martha C. (2011).