Aprendizaje autónomo Eje articulador de la educación virtual.
by mariana rosendo rosendo
1. Aprendizaje autonomo
1.1. Facultad que dirige el proceso para entender y comprender la realidad
1.2. Elemento tecnologico
1.2.1. Tecnologias de la informacion de la comunicacion TIC.
1.2.2. Adquirir habilidades, instrumentales y destrezas
1.2.3. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.
1.2.4. Promover pautas de información variadas caóticas, contradictorias, inadecuada o compleja
2. Elemento investigativo
2.1. En su investigación de perfeccionamiento sigue el camino que toma la ciencias y funciona a través de la ciencia del ensayo mediante logros y reorienta sus acciones y emprende nuevos desafios
2.2. Busca informacion por cuenta propia mas de la que puede proporcionar ell tutor y procersarla con aprendizajes previos para convertirse en conocimientos.
3. Contenidos sigificativos
3.1. Los textos son aprendizajes autónomos, excusas para potencializar competencias y fortalecen el pensamiento.
3.2. Deben ser pertinentes, complementarios, aplicables en la realidad,
3.3. Competencia = cumulo de comportamientos que hacen eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos.
3.4. Pensamiento de orden superior detalla al razonamiento deductivo -
4. Exigencias de los egresados
4.1. Capacidades para aprender, capacidad de aplicar conocimientos en la practica, capacidad de síntesis y análisis, capacidades para generar nuevas ideas
4.2. Habilidades Interpersonales, toma de decisiones, compromisos éticos, apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
4.3. Cualidades que debe tener un investigador
4.3.1. Lógica, razonamiento inductivo-deductivo de simulación pensamiento critico, creatividad y curiosidad, trabajo en equipo, tratamiento interpretación y evaluación de información, practica ética, capacidad de comunicacion