Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Exigencia de los egresados

1.1. Capacidad de aprender, criticar y tomar desiciones en contextos diferentes

2. Compromiso sin distancias

2.1. Adaptarse al aula virtual y adquirir cibercultura

2.2. autogestión del conocimiento

2.3. Alto nivel de exigencia y compromiso

3. Indicadores de autonomía

3.1. criticidad e independencia intelectual

3.2. Autocontrolar el proceso de estudio

3.3. Aprender por convicción y no por presión

4. Las maquinas no sienten

4.1. El ser humano es vida pensante y compleja que ingenia instrumentos y que tiende a proveerlos también de vida, así sea en sentido figurado.

5. Educación virtual

5.1. calidad

5.2. calidez

6. Aprendizaje autónomo

6.1. Elemento tecnológico

6.1.1. Tecnologias de la información y la comunicación

6.2. Elemento investigativo

6.2.1. Potencializar competencias, y fortalecer el pensamiento de orden superior

6.3. Contenido significativo

6.3.1. Textos como medio de aprendizaje