Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

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Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual by Mind Map: Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. MAQUINAS

1.1. No aman, no sienten ira ni pueden vivenciar la experiencia de imaginar situaciones ni de contemplar un atardecer

1.2. Pueden volar, surcar las aguas, atravesar valles montañas, perforar la tierra, resolver complejos problemas matemáticos, simular la dinámica de una ciudad habitada

2. HUMANO

2.1. Vida pensante y compleja que ingenia instrumentos.

3. VENTAJAS

3.1. Uso activo de herramientas infovirtuales

3.2. Contenidos orientados hacia la aplicación práctica

3.3. Aprendizaje autónomo

3.3.1. la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad

3.3.1.1. ELEMENTOS

3.3.1.1.1. Elemento tecnológico

3.3.1.1.2. Elemento investigativo

3.3.1.1.3. el aprendizaje autodirigido

3.3.1.1.4. Contenidos significativos

3.4. Transforma de sujeto pasivo a sujeto activo

3.5. ambiente de motivación y automotivación, amistad, afectividad, interacción entre aprendientes (docente-estudiantes, estudiantes-estudiantes), ética, exigencia y respeto.

4. DEMANDAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL

4.1. Capacidad de aprender.

4.2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

4.3. Capacidad de análisis y síntesis.

4.4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

4.5. Habilidades interpersonales.

4.6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

4.7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

4.8. Toma de decisiones.

4.9. Capacidad crítica y autocrítica.

4.10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.

4.11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.

4.12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

4.13. Compromiso ético (valores).

4.14. Conocimientos básicos de la profesión.

4.15. Conocimiento de una segunda lengua.

4.16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

4.17. Habilidades de investigación.

5. CUALIDADES

5.1. La lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la capacidad de definir y resolver problemas.

5.2. La creatividad y la curiosidad.

5.3. El trabajo en equipo.

5.4. El tratamiento, la interpretación y la evaluación de la información.

5.5. Las prácticas multi, inter y transdisciplinares.

5.6. El espíritu de empresa y la capacidad de autodefinición del trabajo.

5.7. La práctica ética.

5.8. La capacidad de comunicación.

5.9. La capacidad de anticipación, el análisis de riesgos, la prospectiva.