APRENDIZAJE AUTONOMO: Eje Articulador de la Educacion Virtual.

1. EXIGENCIAS A LOS EGRESADOS

1.1. Conocimientos Generales sobre el área de estudio, Habilidades interpersonales,conocimiento de una segunda lengua, Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

1.2. Capacidad de: Aprender, aplicar los conocimientos, análisis y síntesis, adaptación, creatividad, critica y auto critica, trabajo en equipo interdisciplinario, toma de decisiones, habilidades computacionales, habilidades de investigacion.

2. COMPROMISO SIN DISTANCIAS

2.1. Opción responsable entre oferentes y demandantes.

2.2. Estudiante: Ganancia en habilidades Infovirtuales, inmediatez en la consecución de la información, Flexibilidad en manejo de tiempos.

2.3. Nivel de Exigencia Académica Alta

3. INDICADORES DE AUTONOMIA

3.1. Autonomía: Se obtiene al lograr criticidad e independencia Intelectual, al ser capaz de reestructurar el pensamiento ajeno.

4. EDUCACION VIRTUAL: Calidad y Calidez

4.1. Contenidos Orientados hacia la aplicación practica

4.2. Permanente Investigacion

4.3. Uso activo de herramientas Infovirtuales

4.4. Docentes perfilados Para orientar y acompañar

5. APRENDIZAJE AUTONOMO

5.1. Elemento Tecnologico

5.1.1. Acceder agilmente a fuentes de informacion

5.1.2. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas a fin de descifrar codigos desde el lenguaje propio.

5.1.3. Promover pautas que oriente a la discriminación de la información.

5.2. Elemento Investigativo

5.2.1. Generación de conocimiento innovador

5.2.2. Toma de decisiones propia

5.2.3. Generación de texto.

5.2.4. Pensamiento Propio.

5.3. Contenidos Significativos

5.3.1. Pertinentes

5.3.2. Complemenntarios

5.3.3. Aplicabilidad en la realidad del entorno

5.3.4. Trascender al generar y fortalecer actitudes y aptitudes.