Introducción al Couching Educativo

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Introducción al Couching Educativo by Mind Map: Introducción al Couching Educativo

1. Conceptos Clave

1.1. Objetivos,Deseos y Valores

1.1.1. Congruentes

1.1.2. Precisos

1.1.3. Positivos

1.1.4. Área de responsabilidad

1.2. Creencias

1.2.1. Avala forma de ver la vida

1.2.2. Involucra temores

1.2.3. Requiere apoyo cognitivo y anímico

1.3. Hábitos

1.3.1. Transformación

1.3.1.1. Auto observación

1.3.1.2. Conciencia

1.3.1.3. Tareas que debiliten viejos hábitos

2. Metodología

2.1. Determinar

2.1.1. Meta

2.2. Explorar

2.2.1. Situación con objetividad

2.3. Maximizar

2.3.1. Alternativas

2.4. Identificar

2.4.1. Obstáculos y recursos para superarlos

2.5. Analizar

2.5.1. Resultados

2.5.2. Seguimiento

3. ¿Qué es el Couching?

3.1. Técnica de crecimiento personal

3.1.1. 3 Elementos

3.2. Ayuda a conseguir:

3.2.1. Metas, Objetivos y Valores

3.2.2. Competencias Profesionales y Personales

3.2.3. Conductas

3.2.4. Habilidades

3.2.5. Actitudes

3.3. Mejora Calidad Vida + Satisfacción Actividad Profesional Diaria

3.4. Proceso

3.4.1. Observar

3.4.2. Tomar Conciencia

3.4.3. Determinación de Objetivos

3.4.4. Actuar

3.4.5. Medir

4. Código de ética, Habilidades y Competencias

4.1. Código de ética

4.1.1. Confianza

4.1.2. Integridad

4.1.3. Capacidad

4.1.4. Respeto al cliente y profesional

4.1.5. Confidencialidad

4.1.6. Conflicto de intereses

4.1.7. Investigación y publicación

4.1.8. Formación Profesional

4.2. Habilidades

4.2.1. Autoconocimiento

4.2.2. Motivación

4.2.3. Congruencia y valores

4.2.4. Relacionarse

4.2.5. Flexibilidad

4.2.6. Comunicación eficaz

4.2.7. Habilidad proactiva

4.2.8. Disciplina

4.2.9. Competencia de servicio

4.2.10. Capacidad Emprendedora

4.2.11. Capacidad Empresarial

4.2.12. Técnicas y Herramientas varias

4.3. Competencias

4.3.1. Emocionales

4.3.2. Corporales

4.3.3. Comunicacionales

4.3.4. Coordinación de acciones

4.3.5. Lingüísticas

4.3.6. Liderazgo transformador

5. Características y Herramientas

5.1. Características

5.1.1. Concretas

5.1.1.1. Conductas que puedan ser mejoradas

5.1.2. Interactiva

5.1.2.1. Intercambio de ideas

5.1.3. Responsabilidad

5.1.3.1. Coach-Coachee

5.1.4. Respeto

5.1.5. Disciplina

5.1.5.1. Alcanzar Metas

5.1.6. Resultados

5.1.6.1. Mejora continua

5.1.6.1.1. Grupos

5.1.6.1.2. Individuos

5.2. Herramientas

5.2.1. Feed Back para lograr éxito

5.2.1.1. Dirección

5.2.1.2. Retroalimentación

5.2.2. Claridad

5.2.2.1. Comunicación

5.2.3. Apoyo

5.2.3.1. Monitoreo

5.2.3.2. Prestar ayuda

5.2.4. Construcción de confianza

5.2.4.1. Creer en las personas

5.2.5. Mutualidad

5.2.5.1. Compartir

5.2.5.1.1. Visión

5.2.5.1.2. Metas comunes

5.2.6. Empatía

5.2.6.1. Comprender punto de vista de colaboradores

5.2.7. Riesgo

5.2.7.1. No se castiga cometer errores

5.2.7.1.1. Fin es Aprender

5.2.8. Paciencia

5.2.8.1. Tiempo

5.2.9. Confidencialidad

5.2.9.1. Credibilidad comoLíder