Проект "День Землі разом з Google"

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Проект "День Землі разом з Google" by Mind Map: Проект "День Землі разом з Google"

1. Учасники

2. Напрямки проекту

2.1. Будуємо карту цілей за допомогою карт знань

2.1.1. Народжуємо та ранжуємо ідеї

2.1.2. Структуруємо ідеї, вибудовуємо маршрут виконання

2.1.3. Досліджуємо, діємо, аналізуємо

2.2. Основні ідеї

2.2.1. Створення ігрових інтерактивних вправ для молодших школярів: "зелений" спосіб життя

2.2.2. Розробити ГуглДудли до Дня Землі

2.2.3. Дослідити та поляризувати інформацію про історію Дня Землі та його традиції

2.2.4. Промоніторити публікації в інтернет-джерелах за останні три роки щодо стану тендітного і вразливого довкілля планети Земля в межах нашого міста (області). Що змінилося? Чому? Що залежить від нас?

2.2.5. Підготувати огляд книжок, кінофільмів, мультфільмів, телепередач які допомагають краще зрозуміти та полюбити Землю

2.2.6. Прикрасити шкільне подвір'я новими рослинами

2.2.7. Створити карту екологічних проблем міста

2.2.8. Дослідити думку учнів школи, вчителів, батьків щодо святкування Дня Землі і не тільки

3. Інструменти проекту

3.1. Сервіси Google

3.1.1. Google +. Онлайн-спільноти

3.1.1.1. Спільнота проекту "День Землі разом з Google"

3.1.2. Google Maps/Earth. Інтерактивні карти та зображення.

3.1.2.1. Екологічна карта Кіровограда

3.1.3. Google Форми

3.1.3.1. Опитування

3.1.3.2. Опитування

3.1.3.3. Опитування

3.1.4. Google Презентації

3.1.4.1. Спільна презентація з історії та традицій Дня землі

3.1.4.2. Спільна презентація "Как понять и полюбить Землю!?"

3.1.5. Google Фото

3.1.5.1. Спільний фотоальбом "Моніторинг джерел"

3.1.6. Google Диск

3.1.6.1. Розміщення презентацій створенних молодшою групою

3.1.7. Google Keep

3.1.7.1. Створення індивідуальних нотаток до проекту

3.2. Онлайнові графічні редактори

3.2.1. Pencil Madness

3.2.2. 3D конструктор из кубиков

3.2.3. Texter

3.2.4. Інші

3.3. Конструктор інтерактивних вправ LearningApps.org

3.3.1. Інтерактивні вправи створені учнями для учнів

4. Стратегії оцінювання

4.1. Розвиток самостійності та взаємодії

4.2. Самоконтроль просування в проекті

4.3. Оцінювання критичного мислення

4.4. Формування інформаційно-комунікаційних компетенцій