1. ¿porque investigar?
1.1. *Para conocer el rol que cumplen de los medios en la sociedad. *Análisis de los mensajes y el impacto de los mismos. *Valoración moral.
2. técnicas de investigación empleadas (medios audiovisuales)
2.1. Encuestas-Opinión pública
3. Medios impresos
3.1. Este tipo de investigación se realiza mediante un análisis morfológico. Estudiando ciertos elementos.
4. Elementos
5. Personalidad del periódico
5.1. Estudia las condiciones que permiten a una publicación ser considerada bajo el término Diario o Periódico, establecida por el Comité de Experto reunido en la Unesco.
6. Morfología del periódico
6.1. Es el estudio del periódico en sí mismo, tal cual es producido, tal como se presenta al lector. Es decir, su forma exterior y la de los diferentes elementos que lo constituyen.
6.1.1. Aspectos que estudia
6.1.2. títulos(presentación y estilo)
6.1.3. ilustraciones(medición de espacios)
6.1.4. textos(objeto-contenido-presentación)
6.1.5. clasificación de contenidos y por géneros
6.1.6. clasificación por marco geográfico
6.1.7. clasificación según el objetivo
6.1.8. métodos y reglas
6.1.9. procedimiento de recuento
6.1.10. registro de identificación
6.1.11. expediente de identidad
7. Valoración del periódico
7.1. Estudia la ubicación que se les da a las noticias, los caracteres de los títulos, su presentación. Consiste en la mayor o menor forma en que un medio destaca una noticia.
7.1.1. Examina
7.1.2. la ubicación
7.1.3. titulos
7.1.4. presentación
7.1.5. selección
8. Venezuela
8.1. ¿Como inicia la investigación de los medios en Venezuela?
8.1.1. Inició en el ámbito académico con el análisis de programación y contenido. Con el objetivo de responder las siguientes interrogantes:
8.1.1.1. ¿Quién era el emisor?
8.1.1.2. ¿Que decía?
8.1.1.3. ¿Con que intensión?
8.1.2. Desarrollo de la investigación
8.1.2.1. Se basaron en la psicología conductista y la sociología funcionalista norteamericana. Propuesta por Laswel
8.1.3. Primeros estudios realizados
8.1.3.1. 1966(FIPAN): Con el objetivo de conocer, que programas televisivos sintonizaban para los niños y evaluar la parte formativa de los mismos.
8.1.3.2. 1967(Universidad del Zulia): Estudio mas exhaustivo, donde se investigó por medio encuestas a las amas de casa y niños ;sobre la audiencia y los efectos de la radio y la televisión.
8.1.3.3. Más tarde(Antonio Pasquali y Ludovico Silva): Introdujeron en Vnezuela el pensamiento Frankfurtiano considerando que el conocimiento provenía de la compresión y el funcionamiento del sistema comunicacional, en términos de la industria cultural.
8.1.4. Mediados de los ochenta
8.1.4.1. Néstor García Clanclini comienza a ver la comunicación desde la orilla de la recepción, comprendiendo al mismo (receptor) como un fenómeno continuo, complejo y contradictorio.
8.1.5. Año 1993
8.1.5.1. Venezuela llegó a ser el país mas avanzado técnica y tecnológicamente de América Latina en cuanto a la medición cuantitativa de las audiencias televisivas.
8.1.6. Empresas a cargo de investigar
8.1.6.1. JMC/Y&R
8.1.6.2. Foote
8.1.6.3. Coone & Belding
8.1.6.4. C.V.I
8.1.6.5. ARS Publicidad