孩子的气质向度

1. 趋避性

1.1. 含义

1.1.1. 面对新事物，第一反应是接收还是拒绝

1.2. 接受

1.3. 拒绝

1.3.1. 融入新环境较慢

1.3.2. 见到外人不打招呼

1.3.2.1. 解释：孩子还没准备好

2. 适应性

2.1. 含义

2.1.1. 对刚接受的事物，能不能持续接受

2.2. 高

2.2.1. 近朱者赤近墨者黑

2.3. 低

2.3.1. 需要更多时间去了解环境

2.3.1.1. 减少生活中的改变

2.3.1.2. 增加生活的规律性

2.3.2. 做事前先预告

2.3.2.1. 说得越清楚，孩子就准备得越充分

2.3.3. 不适应幼儿园

2.3.3.1. 固定时间，固定的人去接送

3. 反应强度

3.1. 含义

3.1.1. 喜怒哀乐的反应是强烈还是温和

3.2. 强烈

3.2.1. 说话嗓门和笑声都比较大

3.2.2. 会哭的孩子有奶吃

3.3. 温和

3.3.1. 需要锻炼表达

3.3.1.1. 不吃苹果==需要孩子说出来，不能只是摇头

4. 注意力分散度

4.1. 三岁前的注意力都是分散的

4.1.1. 快速认识世界

4.2. 5~6岁就不应该分散

5. 反应阈（敏感度）

5.1. 含义

5.1.1. 孩子的各个感官对环境变化是不是很敏感

5.2. 低

5.2.1. 比较敏感

5.2.1.1. 例如女孩夏天出汗扎头发

5.3. 高

5.3.1. 感官迟钝

5.3.1.1. 对冷热和疼痛都反应不大

6. 概念：

6.1. 对内和对外的一种反应模式

7. 活动量

7.1. 好动

7.1.1. 活泼可爱，调皮捣蛋

7.1.1.1. 做运动，做家务

8. 规律性

8.1. 强

8.1.1. 作息节奏相对固定

8.2. 弱

8.2.1. 该睡觉时却想做其他事情

8.2.1.1. 记下想法，第二天再做

8.2.1.2. 跟孩子一起睡

9. 情绪本质

9.1. 含义

9.1.1. 一天里是经常开心还是经常不开心

9.2. YES

9.2.1. 活泼

9.2.2. 严肃也未必是不开心

9.2.2.1. 多照镜子，增加反馈

9.3. NO

10. 坚持度

10.1. 含义

10.1.1. 遇到困难时，是坚持还是放弃

10.2. 高

10.2.1. 先听别急着否定

10.2.1.1. 花时间听他说

10.2.2. 不要整天对他说不行

10.2.3. 商量解决方式

10.3. 低

10.3.1. 降低难度

10.3.2. 商量方法并一起做