Concepción de infancia.
by vanessa ayala fontecha
1. Da conocer
1.1. la postura de las culturas antiguas frente a los niños y niñas
1.1.1. tenían la creencia de que eran seres incapaces
1.2. El avance de la educacion a lo largo de la historia
1.2.1. Determinados como sujetos de derecho
2. Divide la infancia en dos etapas
2.1. La primera infancia, comprende desde la etapa gestacional hasta los 7 años
2.2. La segunda infancia abarca entre los 8 y 10 años.
3. Comenta
3.1. razones por las cuales las familias ingresan a sus hijos a instituciones privadas de preescolar o públicas.
3.1.1. los padres y madres trabajan
3.1.2. Padres y madres son concientes de la importancia de la estimulacion temprana
4. Destaca la importancia del juego por ser vital en la formación y hace parte de todas las actividades en la edad preescolar
5. Los contextos de familia y escuela, están interconectados e intervienen directamente en el desarrollo de la infancia del niño
5.1. en estos lugares es donde pasan la mayor parte del tiempo
5.2. la educación de los niños no se refiere solo al ambiente escolar, sino que incluye en gran manera, el ámbito familiar
6. Define el rol de los entes educadores
6.1. La familia
6.2. La sociedad
6.3. El estado
7. Jaramillo, Leonor (2007) concepción de infancia. Zona Próxima volumen 8. P 108-123
8. Define al niño
8.1. Como un ciudadano
8.2. Como un ser con capacidades
9. Menciona
9.1. La escolarizacion en Colombia
9.1.1. obligatoria cumplidos los 6 años