LA TV EDUCATIVA

1. Medio de Comunicación Masiva

1.1. resalta la importancia social que pueda tener

1.2. tienen una organización previa a la presentación para que pueda ser entendida por la mayor cantidad de audiencia

2. Diferentes formatos como ficción, informativos, publicitarios, etc.

2.1. Toma en cuenta temáticas distintas

2.2. Se enfoca en públicos distintos, dependiendo al que va dirigido el programa

2.3. Aborda temáticas y enfoques distintos, dependiendo de la cultura que tiene la audiencia a quien va dirigido el formato presentado.

3. Genera efecto en la audiencia

3.1. puede generar impacto en los estudiantes

3.2. la presencia del docente es importante para el aprovechamiento positivo de la informacion

4. Imágenes en movimiento

4.1. hay que saber tomar decisiones sobre lo que se ve para que se pueda aprovechar pedagógicamente.

4.2. se puede interactuar de manera diversificada entre el docente y el estudiante.

4.3. el estudiante puede asociar lo que ve en la tv con sus experiencias de vida, asi puede socializar en el aula

5. Dentro de la pedagogía se puede utilizar como medio que genere expectativas y emociones positivas en los niños.

5.1. Es un sistema lúdico dentro del aprendizaje para los niños, siendo diferente a lo tradicional

5.2. Puede reemplazar una clase teórica si aborda la temática que se vien trabajando en clase

5.3. Puede generar en los niños emociones y sensaciones diferentes a las que siempre tienen en sus clases cotidianas.