1. Es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas
2. Modelos del aprendizaje colaborativo
2.1. 1. Modelo del estudiante como individuo
2.1.1. Creencias conceptuales, creencias personales y acciones individuales
2.2. 2.- El modelo del grupo
2.2.1. Acciones colectivas, objetivos acciones del grupo, errores y soluciones
2.3. Modelo Presncial FISICO
2.3.1. Modelo telematico INTERNET
2.3.2. Modelo Presncial FISICO
3. Software para el aprendizaje colaborativo
3.1. SMART Notebook®
3.1.1. Blogging Bookmarks Community Collaborative Education Management Project Management RSS Feeds Tagging Wik
3.1.1.1.
4. CIBERGRAFIA 1.http://es.slideshare.net/sandra04lopez/elementos-del-aprendizaje-colaborativo 2.http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf 3.http://education.smarttech.com/es-es/products/notebook 4. https://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Modelos 5. http://www.eplc.umich.mx/salvadorgs/compu1/otros/aprendizaje.html
5. Johnson, Johnson, y Holubec (1999) señalan 5 características clave para que pueda desarrollarse un verdadero aprendizaje cooperativo o colaborativo.
5.1. 1.- Interdependencia positiva:suscitar la necesidad de que los miembros de un grupo tengan que trabajar juntos.
5.2. 2.- Responsabilidad individual y grupal. El grupo asume unos objetivos y cada miembro es responsable de cumplir con la parte que le corresponda.
5.2.1. 3.- Interacción estimuladora. Los miembros de un grupo trabajan juntos en una tarea en la que se promueva el éxito de los demás, se compartan los recursos existentes, se ayuden, respalden y alienten unos a otros.
5.2.1.1. 4.-actitudes y habilidades personales y grupales necesaria; relevante que los miembros del grupo sepan tomar decisiones, crear un clima de confianza, comunicarse, manejar conflictos y saber jugar diferentes roles. Sin embargo, es importante no dar por sentado que los estudiantes saben hacerlo, sino que se trata de habilidades que necesitan ser aprendidas.
5.2.1.1.1. 5.- Evaluación grupal. Para conseguir que las personas del grupo se comprometan con la tarea, y con el éxito de todos sus miembros, se promueve una evaluación grupal en lugar de una evaluación individual.
6. Elementos del aprendizaje colaborativo
6.1. 1. Cooperación:Los estudiantes comparten metas, recursos, logros y en entendimiento del rol de cada uno. Un estudiante no puede tener éxito a menos de que todos en el equipo lo tengan
6.1.1. 3. COMUNICACIÓN: En qué consiste: Los miembros del equipo cambian información importante y materiales, que se ayudan mutuamente de forma eficiente y efectiva.
6.2. 2. RESPONSABILIDAD: En qué consiste: Los estudiantes son responsables de manera individual de la parte de tarea que les corresponde. Al mismo tiempo, todos en el equipo deben comprender todas las tareas que le corresponden a los compañeros.
6.2.1. 4.TRABAJO EN EQUIPO En qué consiste: Los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones y solución de conflictos
6.2.1.1. 5.AUTO EVALUACIÓN : En qué consiste los equipos deben evaluar cuales acciones han sido útiles y cuales no. Los miembros de los equipos establecen las metas, evalúan periódicamente sus actividades