1. Конструктор
1.1. Создание шаблонов
1.2. Переработка контентных блоков
1.3. Разработка загрузчика видео
1.3.1. Автоконвертация
1.4. Переработка достижений и сертификатов
1.4.1. Создание и привязка сертификата в рамках конструктора
1.5. Система оценок
1.5.1. Разбалловка за каждый отдельный материал? Штраф за каждые сутки просрока? Баллы должны зависеть от соблюдения дедлайнов
1.6. Настройки
1.6.1. Комментарии - вкл/откл
1.6.2. Связность модулей - вкл/откл
1.6.2.1. Определение дедлайнов
1.6.2.1.1. Должен назначаться для каждого материала? Отсчет от даты зачисления на программу
1.6.3. Peer review - вкл/откл
1.6.3.1. Определение количества
2. Статистика
2.1. Статистика прогресса пользователей
2.1.1. В разрезе программы
2.1.1.1. Статистическая сводка - до и после программы
2.1.2. В разрезе всех программ
2.1.2.1. Сравнение эффективности программ
2.2. Домашние задания
2.2.1. Статус
2.2.1.1. Не сдано
2.2.1.1.1. Вся статистика умещается на одном экране, где приведенные метрики - столбцы, а их значения - баллы или флаг
2.2.1.2. Сдано
2.2.1.3. Прошло проверку на уникальность
2.2.1.4. Прошло peer review
2.2.1.5. Прошло проверку менеджером
2.2.2. Баллы
2.3. Статистика просмотров раздела
2.3.1. Сводная статистика просмотров раздела, уникальных пользователей, прохождения разделов
2.4. Статистика материала
2.4.1. Просмотры
2.4.1.1. Количество уникальных просмотров
2.4.1.1.1. Метрики взяты из степика
2.4.1.1.2. Какие еще показатели мы будем снимать с материалов и разделов?
2.4.1.2. Количество уникальных пользователей
2.4.1.3. Количество обучившихся пользователей
2.4.1.3.1. Вопрос: как будем определять статус обучения для внешних видео, книг, материалов типа pdf, записей вебинаров?
2.4.2. Лайки
2.5. Статистика тестов
2.5.1. Парсинг статистики StartExam
2.5.1.1. Вопрос: как нам будет приходить эта статистика?
2.6. Разработка модуля экспорта данных в Saba
3. Уведомления
3.1. Проектирование типов уведомлений
3.1.1. Создание программы, назначение, статус проверки и публикации, изменение структуры, контента (группировка)
3.2. Разработка шаблонов
3.2.1. Вопрос: полный шаблон или возможно изменение текста?
3.2.2. Вопрос: кто имеет доступ к рассылкам и как формируются группы рассылки?
4. Управление и контроль
4.1. Разработка статусов программ
4.1.1. Новое
4.1.1.1. Доступно для просмотра только создателю-менеджеру и администратору
4.1.2. Опубликовано
4.1.2.1. Суперадмин публикует программу после проверки. Менеджер и зачисленные/зачисляемые пользователи должны получить уведомление
4.1.3. На доработку
4.1.3.1. Суперадмин отправляет программу на доработку менеджеру программы в случае наличия недочетов. Менеджер должен получить уведомление
4.2. Лог изменений программы
4.2.1. Лог должен включать изменения: структура, контент (группировка событий), назначения прав
4.3. Лог комментариев
4.4. Переработка модуля контроля ДЗ
4.4.1. Интерфейс должен быть объединен с интерфейсом статистики
4.5. Разработка модуля антиплагиат
4.5.1. Вопрос: сами разрабатываем или подключаем Антиплагиат?
4.6. Разработка функционала peer review
4.6.1. Спишем у курсэры
5. Клиентская часть
5.1. Прогресс изучения
5.1.1. По аналогии с РБ - прогресс прохождения в процентах
5.1.2. Вопрос: как измерять?
5.2. Изучено/не изучено
5.2.1. Визуальная разметка материалов - что пройдено, а что нет
5.2.2. Вопрос: для всех ли типов материалов будет такая информация?
5.3. Отображение баллов за шаги/разделы
5.3.1. Исходя из системы баллов, дедлайна
5.4. Разбивка программы по разделам, материалам
5.4.1. Как сейчас в программе "Школа руководителей ВСП", только разделы можно развернуть/свернуть. По умолчанию развернут текущий раздел
5.4.2. Вопрос: сколько уровней вложенности материалов?
5.5. Разработка лайков к материалу
5.5.1. Каждому листу дерева материалов можно поставить лайк
5.5.2. Почему нельзя ставить дизлайк?
5.6. Разработка комментариев к материалу
5.6.1. Каждому листу дерева материалов можно написать комментарий
5.6.2. Вопрос: форматирование, смайлы?
5.7. Разработка интерфейса - лог комментариев
5.7.1. Страница с перечнем комментариев и фильтрами для выбора новых, за дату, есть ответ-нет ответа. Там же можно ответить
5.8. Разработать анкету - компетенции до и после программы
5.8.1. Тестирование до и после программы
5.8.2. Вопрос: есть ли необходимые материалы?
6. Роли
6.1. Проектирование ролей
6.1.1. Суперадмин
6.1.1.1. Может все, в том числе делать ревью программ, созданных менеджером
6.1.2. Менеджер программ
6.1.2.1. Управление контентом, домашними заданиями, сертификатами, форумом
6.1.3. Преподаватель
6.1.3.1. Управление домашними заданиями, сертификатами, форумом
6.1.4. Обучающийся
6.1.4.1. Просмотр материалов программы
6.2. Переработка правовой структуры
6.2.1. Для каждой программы по умолчанию должны быть созданы вышеописанные группы пользователей
6.3. Переработка интерфейсов
6.3.1. Для каждой программы должна быть определена вкладка с таблицей ролей. Проваливаемся в роль, видим интерфейс управления списком пользователей в роли
6.4. Перенос текущей структуры в новую
6.4.1. Перенос текущих пользователей в новую правовую структуру