1. JUSTIFICACIÓN
1.1. PROPUESTA
1.1.1. contenidos
1.1.2. Emplear el mindmeister
1.2. FASES
1.2.1. Inicio
1.2.2. proceso-final
1.3. ¿Que se busca?¿Por qué se realiza?
1.3.1. estudiantes utilicen -mindmeister
1.3.2. motivador para el aprendizaje
1.3.2.1. ¿cómo se garantiza la continuidad de la propuesta
1.3.2.1.1. presentando la propuesta a la dirección
2. OBJETIVOS
2.1. PLANEAR ACTIVIDADES
2.1.1. equipo de trabajo
2.1.2. emplear el mindmeister
2.2. crear
2.2.1. mapas
2.2.2. creativos
2.3. Publicar
2.3.1. trabajos
2.3.2. bloggers
3. BENEFICIARIOS
3.1. ESTUDIANTES
3.1.1. 14 años
3.1.2. 16 años
3.2. INTERESES
3.2.1. Craetividad
3.2.2. Análisis
3.3. COMUNIDAD EDUCATIVA
3.3.1. Profesores
3.3.2. Padres de familia
4. EVALUACIÓN
4.1. ANTES
4.1.1. Lluvia de ideas
4.1.2. evaluación-diagnóstico
4.2. DURANTE
4.2.1. elaboración de productos
4.2.2. estrategias-planificadas-creativas
4.3. FINAL
4.3.1. Alcanzó el objetivo
4.3.2. Metas
5. ¿COMO DE ORGANIZA
5.1. INICIO
5.1.1. Presentar el programa
5.1.2. formar equipos
5.2. PROCESO
5.2.1. utilizar el programa de mindmeister
5.2.2. utilizar la creatividad - imaginación
5.3. SALIDA
5.3.1. Presentar trabajos
5.3.2. socializar el aprendizaje
6. REQUERIMIENTOS
6.1. SALÓN
6.1.1. Amplio
6.1.2. Acondicionado
6.2. MÁQUINAS
6.2.1. Calidad
6.2.2. Efeciente
6.3. MANUALES
6.3.1. Didácticos
6.3.2. Manejables