Aprendizaje Colaborativo
by Zoraida Asuaje
1. ES: Aprender que todos somos líderes
2. Espacio Facilitador
2.1. Mejoran la dinámica grupal
2.2. Facilita la integración
2.3. Tecnología para conectarse como y donde sea
2.4. Erradica el trabajo en solitario
2.5. Espacio centrado en la gente
3. Es
3.1. Construcción Colectiva
3.2. Negociar Métodos
3.3. Exponer Ideas
3.4. Comunicación
4. Objetivos
4.1. Productividad
4.2. Motivación
4.3. Rendimiento
5. Qué es y qué no es el aprendizaje colaborativo
5.1. ES: Ser responsable del aprendizaje individual y del aprendizaje de sus compañeros de grupo.
5.2. NO ES: Estructurar actividades de tal forma que los estudiantes se involucren en una lucha por ver quién es el mejor.
5.3. NO ES: Elegir un líder en cada equipo.
6. Componentes
6.1. Control de las interacciones colaborativas
6.2. Dominios de A.C.
6.3. Tareas en el A.C.
6.4. Diseño de los entornos colaborativos de aprendizaje
6.5. Roles en el entorno colaborativo
6.6. Tutorización en el A.C.
6.7. Colaboración mediante apoyo tecnológico
7. Perfil del participante
7.1. Responsable.
7.2. Honesto.
7.3. Comprometido.
7.4. Solidario.
7.5. Compañero.
7.6. Activo.
7.7. Tolerante.
7.8. Respetuoso.
7.9. Motivador.
8. Importancia
8.1. Permite trabajo en equipo.
8.2. Mejora la comunicación.
8.3. Se vuelve más dinámico el aprendizaje.
8.4. Estimula el intercambio de ideas.
8.5. Promueve la interacción.
9. Conocimiento Compartido
9.1. Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje colaborativo e interviene cuando es necesario.
10. Aporta
10.1. Soluciones
10.2. Desarrollo de Habilidades
10.3. Herramientas para Compartir
11. Papel del Docente
11.1. Explicar la tarea y la estructura de objetivos a los estudiante.
11.2. Especificar los objetivos de la actividad
11.3. Evalúa los logros de los alumnos
12. Ventajas
12.1. Desarrolla actitudes positivas hacia el aprendizaje
12.2. Estimular habilidades personales
12.3. El trabajo colaborativo en el aula educa en valores de cooperación, solidaridad y generosidad.
13. Desventajas
13.1. En el trabajo en grupo los integrantes tienen estilos de aprendizajes y desarrollos distintos.
13.2. El tiempo que se emplea en ayudar a uno de tus integrantes de grupo es perdida de tiempo
13.3. Al haber un líder, hay la posibilidad de que sea autoritario y no tome las opiniones de otros.