EVALUACIÓN EDUCATIVA
by sandra olveira
1. Debe ser:formativa, motivdora,orientadora
2. Debe ser procesual, contínua e integrada.
3. Criterios de valoración: explícitos, públicos, publicados y negociados.
4. Autoevaluación, heteroevaluación, y coevaluación.
5. Evaluación al servicio del proceso educativo.
6. La Educación es una actividad critica de aprendizaje. (Álvarez Mendez, 1993)
7. Es un recurso de formación y oportunidades.
8. Democrática, al servicio de la práctica:enseñanza-aprendizaje.
