Flip-IT! tematika

1. 1 - Az FC módszer alkalmazásának megtevezése [Tervezés]

1.1. Történeti áttekintés, az FC módszer alapfogalmai

1.2. Nemzetközi tapasztalatok, példák

1.3. Az FC módszer helye a klasszikus tanuláselméleti módszertanok között

1.4. Az FC módszerrel ötvözhető tanítási módszerek

1.5. Teljesítményértékelés az FC módszer alkalmazása során

2. 3 - Az FC óra megtervezés, megtartása és értékelés [Alkalmazás]

2.1. Az FC óraterv elkészítése

2.2. Az FC óra megtartásához szükséges IKT eszközök kiválasztása

2.3. FC házi feladatok összeállítása

2.4. Az FC óra levezetése, tanulók teljesítményének értékelése

2.5. Visszacsatolás – tanulói, munkatársi értékelés

2.6. Szakmai, pedagógiai értékelés, pedagógusi önreflexió

2.7. Az FC óra eredményeinek dokumentálása

3. 2 - Az FC óra előkészítése, tartalomfejlesztés [Fejlesztés]

3.1. Ingyenes tananyagforrások, online tananyagadatbázisok magyar és angol nyelven

3.1.1. LearningApps

3.1.2. Wiki?

3.2. Az FC órán alkalmazható web 2.0 alkalmazások

3.2.1. közösségi oldalak (FB, Twitter, Pinterest, Instagram)

3.3. Digitális tartalmak, multimédia tananyagok (videók, animációk, prezentációk) megtervezése, a motiváció, érdeklődésfelkeltés eszközei

3.4. Videó és animáció szerkesztő eszközök, a PPT-től a MOV-ig

3.4.1. MS PowerPoint és on/offline klónjai

3.4.2. Powtoon

3.4.3. videoszerkesztés (Camtasia Studio, MS MovieMaker)

3.4.4. képnézők, feliratozók (IrfanView, FastStone, Gimp)

3.4.5. Online szófelhők?

3.5. Online prezentációkészítés Prezivel

3.6. Multimédia elemeket tartalmazó hipertext készítése

3.7. Digitális tartalmak publikálása

3.7.1. YouTube, Vimeo

3.7.2. Felhőszolgáltatások (Google, Onedrive, Dropbox, Azure? Zoho? OneNote?)

3.7.3. blogok

3.7.4. közösségi oldalak