Estilos de Aprendizaje

1. Modelos de aprendizaje de Felder y Silverman

1.1. Tipos de información : sensitivos intuitivos

1.2. Modalidad sensorial : Visuales

1.3. Modo de organizacion: inductivo y deductivo

1.4. Forma de progreso: Secuenciales y globales

1.5. Modos de procesamientos : activos, reflexivos

2. Modelo del Kolb

2.1. Actuar: Alumno activo

2.1.1. Reflexionar

2.1.1.1. Teorizar

2.1.1.1.1. Experimentar

3. Modelo de las inteligencias múltiples: Garner

3.1. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados

3.1.1. Linguistico

3.1.2. Intrapersonal

3.1.3. Interpersonal

3.1.4. Musical

3.1.5. Naturalista

3.1.6. Corporal

3.1.7. Espacial

3.1.8. Lógico- matematico

4. Pilares del Aprendizaje

4.1. Aprender a conocer

4.2. Aprender a hacer

4.3. Aprender a convivir

4.4. Aprender a ser

4.5. Aprender a innovar

4.6. Aprender a aprender

5. Modelo de programación Neurolingüísticas (Grinder, Blander)

5.1. Visual

5.2. Cognitivo

5.3. Kinestesico

6. Modelo de los cuadrantes cerebrales- Herman

6.1. Cortical izquierdo y derecho, utilizan variadas funciones y lógica- Desarrollo cognitivo

6.1.1. Cortical izquierdo CI

6.1.1.1. El experto logico analitico

6.1.2. Cortical derecho CD

6.1.2.1. La estratega- intuitivo

6.1.3. Límbico Izquierdo LI

6.1.3.1. El organizador - secuancial

6.1.4. Limbico derecho LD

6.1.4.1. El comunicador - ineterpersonal