Educación Inclusiva

1. Definición

1.1. La educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.

2. Su Misión es

2.1. Todos participen

2.2. cultura educativa

2.3. Responder necesidades educativas

2.4. Promoción alfabetización múltiple

2.5. Aprendizaje constructivo

3. Caracteristicas

3.1. El principio rector y filosófico de un proyecto educativo inclusivo debe basarse en el concepto de NOSOTROS como sinónimo de COMUNIDAD.

3.2. Debe ser una escuela flexible en su currículo, evaluación, promoción y organización.

3.3. La escuela debe estar enfocada y prestar una gran atención a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos y necesidades de aprendizaje de cada alumno de manera individual.

3.4. Humanización, libertad, democracia, justicia e igualdad de oportunidades deben ser los principales valores por los que se rigan las diversas actuaciones y actividades de la escuela.

3.5. A nivel metodológico, el enfoque ha de centrase en las características del alumno y no tanto en los contenidos.