Principales características de los programas de educación inclusiva

1. La escuela debe estar enfocada y prestar una gran atención a la diversidad de intereses, capacidades, ritmos y necesidades de aprendizaje de cada alumno de manera individual.

2. Humanización, libertad, democracia, justicia e igualdad de oportunidades deben ser los principales valores por los que se rigan las diversas actuaciones y actividades de la escuela.

3. A nivel metodológico, el enfoque ha de centrase en las características del alumno y no tanto en los contenidos.

4. Debe ser una escuela flexible en su currículo, evaluación, promoción y organización.

5. El principio rector y filosófico de un proyecto educativo inclusivo debe basarse en el concepto de NOSOTROS como sinónimo de COMUNIDAD.