Accionar docente

1. Déficit formativo en los docentes

1.1. Vinculación de las TIC a las prácticas pedagógicas

1.2. Vinculación de las TIC con otras disciplinas.

2. Ventajas sobre la formación del profesorado en TIC

2.1. Económica y organizativa

2.2. Características cognitivas de los alumnos y cultura del ciberespacio

2.3. Forma parte del futuro, y debemos acoplarnos a el

3. ¿Cómo abordarla?

3.1. Contemplando distintas dimensiones que superen la perspectiva instrumental

3.2. Compentencias que incluyan las TIC

3.2.1. Planificación de aula

3.2.2. Desarrollar la enseñanza en diferentes espacios

3.2.3. Tiempo que convine la formación a distancia con la presencial

3.3. Valorizar las práctias

4. ¿Por qué necesitaría esta formación?

4.1. Sirven como instrumentos transmisores de información

4.2. Motivan a los estudiantes

4.3. Acarrea beneficios como:

4.3.1. Elimina las barreras espacio- temporal

4.3.2. Flexibilidad en la enseñanza

4.3.3. Amplia oferta formativa para el estudiante

4.3.4. Aprendizaje colaborativo

4.3.5. Potencia el aprendizaje a lo largo de la vida

4.3.6. Ofrecer nuevos escenarios para la orientación y tutorización

5. Todo ello hace que

5.1. Desaparezca el rol de docente como transmisor del conocmiento

5.2. El docente toma el rol de evaluador y diseñador de situaciones mediadas de aprendizaje

5.2.1. Actividades que van desde el asesoramiento a la motivación.

5.3. El docente organice trabajos en equipo y colaborativos