1. La trasmicion de la infromacion a lo largo de la historia
1.1. El desarrollo del lenguaje oral
1.1.1. Comienza en el desarrollo del lenguaje oral con los hominidos
1.1.1.1. Características
1.1.1.1.1. Aditiva
1.1.1.1.2. Agregativa
1.1.1.1.3. Redundante
1.1.1.1.4. Tradicionalista
1.1.1.1.5. Centrada en la vida cotidiana
1.1.1.1.6. Empatica
1.1.1.1.7. Situacional
1.1.1.1.8. Participativa
1.1.2. Dura aproximadamente 500,00 años
1.2. La Difusión de la escritura
1.2.1. El uso de los signos para representar el habla
1.2.1.1. Inconvenientes
1.2.1.1.1. Era mas lenta
1.2.1.1.2. Era mas estilista
1.2.1.1.3. Menos interactiva
1.2.1.1.4. No todos tenían acceso a ella
1.2.1.2. Características
1.2.1.2.1. Estabilizo
1.2.1.2.2. Despersonalizaso
1.2.1.2.3. objetiviso
1.2.2. Comienza hace 3,500 años
1.3. La aparición de la imprenta
1.3.1. permitió un disfusion en el conocimiento haciéndolo accesible para todos
1.3.1.1. Consecuencias
1.3.1.1.1. Sociales
1.3.1.1.2. Politicas
1.3.1.1.3. Economicas
1.4. El uso de los medios electrónicos y la digitalizacion
1.4.1. Han permitido crear entornso totalmente nuevos
1.4.1.1. Facilita
1.4.1.1.1. creacion
1.4.1.1.2. Transferencia
1.4.1.1.3. Comunicacion
2. cambios
2.1. cambio de trabajo con los alumnos
2.1.1. Employee
2.1.2. Employee
3. modalidad de enseñanza
3.1. presencial
3.1.1. a clarar temas
3.1.2. un buen aprendizaje
3.2. maestros
3.2.1. documentos
3.2.2. informativos
3.3. sociedad
3.3.1. internet
3.3.2. usuarios
4. enseñanza presencial
4.1. enseñanza a distancia
4.1.1. aplicaciones
4.1.1.1. buscadores
4.1.2. servicios
4.1.2.1. uso de la red, Internet
4.2. intercambio de información
4.2.1. alumnos
4.2.1.1. padres
4.2.2. profesores
4.2.2.1. compartir aprendizajes
4.3. modalidad de distancia
4.3.1. atreves de redes
4.3.1.1. acceder ala información
4.3.2. método de aprendizaje
5. repercusiones de las tic en la educacion
5.1. informacion variada
5.1.1. permite que el alumno realice un analisis
5.1.2. para que valore la calidad de vida
5.2. flexibilidad instrucional
5.2.1. ayuda a tener un mejor ritmo de aprenfizaje
5.2.2. lo que se adapta a cualquier alumno que aprenda diferente
5.3. actividades colaborativas
5.3.1. el uso adecuado del tic en trabajos en grupo
5.3.2. lo cual lo maestros comienzan a buscar nuevas actividades didácticas para mejorar el aprendizaje.