Sistema y subsistemas responsables de la educación actual
by felipe Coronado rodríguez
1. Centros educativos
1.1. Carcelarios
1.2. Sitios no apto para el aprendizaje
1.3. Regidos por Esquemas ortodoxos
1.4. Modelos basados en la enseñanza
1.5. Establecen calificaciones para crear ciudadanos robot
1.6. No se preocupan por el ser del aprendiente
1.6.1. Prosperar
1.6.2. Felicidad
1.6.3. Asertividad
1.6.4. Creativo
1.6.5. Humano
1.6.6. Conciencia
1.6.7. Sienta
1.6.8. Por lo que puede hacer
1.7. Preocupados por el intelecto
1.8. No forman en competencias blandas
1.9. Diseños curriculares cerrados
1.10. Frio
1.11. Rigidos
1.12. Impersonales
1.13. Generan respuesta materiales
2. Sociedad
2.1. Despreocupada por el valor de la educacion y centrada en lo mercantil
2.2. No esta contribuyendo a la convivencia
2.3. Deshumanizada
2.4. Desintegración social
2.5. Desvinculada del bioaprendizaje
2.6. Visión reducida de conciencia planetaria
2.7. Aislada de la necesidad de entramados desde una visión sitemica de la vida.
3. Directores
3.1. Visión comercial de la educación
3.2. Monopolio
3.3. Corrupción
3.4. Interesados en cantidad y no calidad
3.5. Burocráticos
4. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL ANTONIO DE VALDIVIESO MAPA MENTAL ELABORADO POR: FELIPE CORONADO RODRIGUEZ ABRIL 2019
5. Etiquetados por trastornos
6. No entiende nada de emociones
7. Sin ideales
8. Poca formación en estrés escolar
9. Docentes
9.1. Es el que sabe
9.2. Es quien enseña
9.3. No emplea habilidades sociales
9.4. Carece de mediación pedagógica
9.5. Presente con clase magistral
9.6. No emplea diálogo de saberes
9.7. Autoritarista
9.8. Transmite información
9.9. Desconoce al educando como un sujeto aprendiente
9.10. Repetidor de información
9.11. Carece de visión holística
9.12. Subvalorizado
9.13. Mal remunerados
9.14. Desorientados vocacional mente
10. Padres de familia
10.1. No están educando a sus hijos en valores
10.2. Mente patriarcal
10.3. No apoyan a sus hijos están invisibles
10.4. Concepción de que el que educa es la escuela no la familia
11. Gobierno
11.1. Políticas nacionales de la educación
11.2. Poco presupuesto para la educación de calidad
11.3. Responde a los intereses del capitalismo
11.4. Invisibiliza la importancia del docente y estudiante
11.5. Crea sistemas basados en los intereses de los adultos y no desde la realidad de los estudiantes
11.6. Desarticulación orgánica del sistema educativo
11.7. Idiologizar el curriculum
12. Estudiante
12.1. Desmotivado
12.2. Se encuentra solo la mayor parte del tiempo de sus vidas
12.3. Depresivos
12.3.1. Sumergidos en el alcohol, drogas