PLE Ambiente Personal de Aprendizaje

1. PROCESO DE APRENDIZAJE

1.1. Entorno de aprendizaje contructivista

1.1.1. Teoría - aprendizaje como una red

1.1.1.1. mediante el uso de las PLEs

1.1.1.2. cambio de roles de instituciones educativas y docentes (las instituciones núcleo de conexión)

2. PLEs EN LA EDUCACION

2.1. El alumno es protagonista del aprendizaje (construye su aprendizaje)

2.2. El alumno es prosumidor de contenidos

2.3. El profesor es un tutor que apoya, orienta

2.3.1. aplica y combina los recursos y herramientas disponibles

2.3.2. busca, selecciona y clasifica información, selecciona herramientas y contenido multimedia

2.3.3. Crea entornos de aprendizaje

2.3.4. Comparte/interactua con sus estudiantes (aprendizaje social)

3. COMO SE DESARROLLA

3.1. Presentarse uno mismo - crear perfil

3.2. Creación de una comunidad online especializada en alguna materia (intercambio de experiencia docente)

3.3. Gestionar actividades académicas en un espacio virtual (administrar contenidos, foros, debates)

4. QUE ES?

4.1. Enfoque de uso de las TIC

4.2. Ambiente de aprendizaje portátil

4.3. Agrupación de herramientas y recursos de Internet para proceso de enseñanza/aprendizaje

4.4. Intersección de los e-portafolios, entorno de aprendizajes online y la web 2.0

5. CARACTERISTICAS

5.1. Ambos docente y estudiante son usuarios

5.2. El usuario (estudiante) se fija sus propios objetivos de aprendizaje

5.3. No tiene una estructura formal (evaluación/títulos)

5.4. Disposición en el Internet de conjunto de herramientas y recursos para aprender y compartir

6. COMPONENTES

6.1. Herramientas

6.2. Recursos

6.3. Redes sociales