1. La investigación se inicia cuando se buscan soluciones a los problemas de la humanidad..
1.1. Criterios
1.2. Necesidad o Problema
1.2.1. Soluciones posibles
1.2.1.1. Resolusoin de problema
2. Los metodos de investigacion fueron creados para facilitar la vida social y econominca
2.1. English
2.1.1. Text book p. 55-60
2.1.2. Joseph Conrad "Heart of Darkness"
3. Tipos de investigacion
3.1. Investigacion Basica
3.1.1. Sin investigacion basica mejoran los resultados de la investigacion aplicada y su proposito es generar un conocimiento nuevo
3.1.1.1. Los científicos descubren la investigación aplicada los técnicos en venta
3.2. Investigacion Aplicada
3.2.1. El proposito es dar solucion a situaciones o problemas identificados
4. Diferencias
4.1. Ciencias sociales
4.1.1. Trabajan con seres vivos que poseen libertad, lenguaje y cultura
4.1.1.1. Se basa en comprension, interpretacion y mnodelos teoricos, e impulsan el resultado.
4.2. Ciencias Naturales
4.2.1. Resultados Inmediatos
4.2.1.1. Usan el metodo cientifico, usan leyes y teorias, estan basados en experimetos
4.2.1.1.1. Se puede comprobar
5. Tambien utiliza varios metodos como:
5.1. Descriptivos: narra la estructura de los fenómenos educativos.
5.2. Explicativos: describe el fenómeno y las variables que existen
5.3. Predictivo: predice el fenómeno irregularmente pasa una vez explicado
5.4. Experimental: vasado en experimentos que logran explicar los fenómenos.
6. nos ayuda a satisfacer las relaciones entre la historia practica,, documentación teórica y el desarrollo a los prototipos tecnológicos, nos muestra las estrategias de la gestión educativa.
7. La investigacion en educacion
7.1. Estudio de Preocipaciones y estudio Metodologico
7.1.1. Practicadas por las Ciencias de la educacion como economina, sociologia, antropologia, sicologia y pedagogia