Personal Learning Environments (PLE)

1. Ron Lubensky (2006)

1.1. PLE é uma iniciativa para que um indivíduo aceda, agregue, configure e manipule artefatos digitais das suas experiências de aprendizagem.

2. Siemens (2007)

2.1. Uma coleção de ferramentas, reunidas sob a noção conceitual de abertura, interoperabilidade e aprendiz de controle. Como tal, eles são compostos de dois elementos - as ferramentas e as noções conceituais que conduzem e selecionam partes individuais. PLE é um conceito de entidade.

3. Wilson (2008)

3.1. Caracteriza-se por um ambiente onde pessoas, ferramentas, comunidades e recursos interagem de uma forma livre.

4. Attwell e Costa (2008)

4.1. PLE pode ser representado como a tecnologia, incluindo aplicações e serviços, o mais importante é a ideia de apoiar a aprendizagem individual e de grupo com base em múltiplos contextos e de promover aluno autonomia e controle.

5. Anderson (2007)

5.1. A PLE é uma interface web para aprendizagem em ambiente digital.

6. Mediavilla (2011)

6.1. O PLE permite que as pessoas possam criar seus próprios objetivos de aprendizagem através de estruturas não formais. Tais ambientes são construídos de forma pessoal, ou seja, cada pessoa elabora seu ambiente conforme suas escolhas, gosto e interesse, não existindo um caminho a ser seguido.

7. Stephen Downes (2007)

7.1. A aprendizagem é imersiva, pautada no aprender fazendo e ocorre através da prática, do diálogo e da interação com os outros e em redes. Nesse sentido é o indivíduo que constrói o seu próprio espaço de aprendizagem.

8. ASPECTOS QUE CONSTITUEM UM PLE, SEGUNDO ANDERSON (2007)

8.1. 1. Funcionalidades de gestão de conteúdos, integrando interesses pessoais e profissionais (relativos às aprendizagens formais e informais).

8.2. 2. Um sistema de perfis para estabelecer conexões.

8.3. 3. Um espaço de trabalho simultaneamente colaborativo e individual.

8.4. 4. Um sistema de comunicações multi formato.

8.5. 5. Todas estas funcionalidades ligadas através de uma série de feeds distribuídas e sindicadas.