Géneros Escritos

Los Géneros Escritos

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Géneros Escritos by Mind Map: Géneros Escritos

1. ARTICULO CIENTIFICO

1.1. Definición

1.1.1. Documento cuyo objetivo es difundir claramente los resultados de una investigación realizada.

1.2. Estructura

1.2.1. Titulo

1.2.2. Autores

1.2.3. Resumen

1.2.4. Introducción

1.2.5. Materiales

1.2.6. Resultados

1.2.7. Discusión

1.2.8. Agradecimiento

1.3. Función

1.3.1. Informa los resultados de una investigación científica.

2. INFORME TECNICO

2.1. Definición

2.1.1. Describe el estado de un problema técnico

2.2. Estructura

2.2.1. Introducción

2.2.2. Desarrollo

2.2.3. Conclusiones

2.3. Función

2.3.1. Método de análisis o para reportar aspectos técnicos de un tema o problema especifico y generar posibles soluciones

3. ENSAYO ACADÉMICO

3.1. Definición

3.1.1. Tipo de composición escrita en prosa que de forma breve,analiza, interpreta o evalúa un tema.

3.2. Estructura

3.2.1. Introducción

3.2.2. Desarrollo EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO

3.2.3. Conclusiones

3.2.4. Referencias bibliográficas

3.3. Función

3.3.1. Ideal para evaluar el manejo de los recursos argumentativos, expositivos y persuasivos.

4. TESINA

4.1. Definicion

4.1.1. Es un informe científico breve y original con grado de conocimiento específicos

4.1.2. La investigación es menos profunda

4.2. Estructura

4.2.1. Fase Inicial

4.2.2. Cuerpo

4.2.3. Fase Final

4.3. Funcion

4.3.1. Permite al estudiante demostrar que posee las capacidades necesarias para realizar una investigación.

5. TESIS

5.1. Definición

5.1.1. Texto que aporta información sobresaliente sobre un tema en particular

5.2. Estructura

5.2.1. Sección Inicial

5.2.2. Cuerpo

5.2.3. Sección Final

5.3. Función

5.3.1. Exponer, argumentar, informar y persuadir, debe influenciar a los lectores y convencerlos de lo que se esta presentando.

6. MONOGRAFIA

6.1. Definición

6.1.1. Estudio de un tema especifico

6.2. Estructura

6.2.1. Portada

6.2.2. Dedicatoria

6.2.3. Indice General

6.2.4. Prologo

6.2.5. Introduccion

6.2.6. Cuerpo de trabajo

6.2.7. Conclusiones

6.3. Función

6.3.1. Desarrollar la capacidad de buscar información de calidad saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema

7. RESEÑA

7.1. Definicion

7.1.1. Resumen y/o análisis sobre un libro u articulo

7.2. Estructura

7.2.1. Referencias Bibliográficas

7.2.2. Comento o resumen

7.2.3. Evaluacion

7.2.3.1. Informar sobre el elemento sobre el que se va a reseñar, donde se muestras los puntos mas importantes

7.3. Función

7.3.1. Informar sobre el elemento sobre el que se va a reseñar, donde se muestras los puntos mas importantes

8. INFORME DE SERVICIO SOCIAL

8.1. Definición

8.1.1. Se reportan las actividades realizadas como parte del servicio social, así como los resultados obtenidos.

8.2. Estructura

8.2.1. Objetivo del reporte.

8.2.2. Actividades Realizadas.

8.2.3. Aprendizaje profesional.

8.2.4. Aprendizaje profesional.

8.2.5. Aprendizaje social.

8.2.6. Aprendizaje ciudadano.

8.2.7. Reflexión personal.

8.2.8. Conclusión.

8.2.9. Comentarios.

8.3. Función

8.3.1. Requisito por medio del cual el estudiante puede validar su servicio a la comunidad.

9. PROTOCOLO

9.1. Definición

9.1.1. Guía flexible que describe el proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar.

9.2. Estructura

9.2.1. Datos de identificación y titulo

9.2.2. Planteamiento del problema

9.2.3. Justificación

9.2.4. Hipótesis

9.2.5. Objetivo

9.2.6. Metodología

9.2.7. Recursos

9.2.8. Cronograma

9.3. Función

9.3.1. Sirve para dar a conocer los planes de investigación de su autor.

10. ESTUDIO DE CASO

10.1. Definición

10.1.1. Analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos que representan un problema de la vida real.

10.2. Estructura

10.2.1. Preguntas de investigación

10.2.2. Proposiciones teóricas

10.2.3. Unidades de análisis

10.2.4. Vinculación lógica de datos a las preguntas formulada

10.3. Función

10.3.1. Análisis de situaciones hipotéticas y generar soluciones viables.

11. GUION

11.1. Definición

11.1.1. Establece el contenido de todas las indicaciones necesarias para que un programa audiovisual se realicen.

11.2. Estructura

11.2.1. Sinopsis

11.2.2. Personajes

11.2.3. Secuencias

11.2.4. Diálogos.

11.2.5. Indicaciones Técnicas

11.3. Función

11.3.1. Hacer programas de televisión, radio, cortometrajes y obras de teatro.

12. CUESTIONARIO

12.1. Definición

12.1.1. Genero escrito que acumula información por medio de preguntas que se trata de un tema para que sirva como instrumento de investigación fácil de utilizar.

12.2. Estructura

12.2.1. Instrucciones

12.2.2. Propósito

12.2.3. Preguntas

12.3. Función

12.3.1. Juntar información que se utiliza para apoyar datos o una opinión.

13. EXAMEN

13.1. Definición

13.1.1. Instrumento para evaluar los conocimientos adquiridos

13.2. Tipos

13.2.1. Reactivos de verdadero y falso

13.2.2. Reactivos de opción múltiple

13.2.3. Reactivos de aparejamiento

13.2.4. Reactivos de jerarquización

13.2.5. Reactivos por completar

13.2.6. Respuesta correcta

13.2.7. Respuesta extensa

13.2.8. Entrevista/Examen oral

13.2.9. Examen departamental

13.3. Función

13.3.1. Revisan lo que se ha aprendido

14. CASO CLINICO

14.1. Definición

14.1.1. Presenta situaciones clínicas.

14.2. Estructura

14.2.1. Introducción

14.2.2. Discusión

14.3. Función

14.3.1. Se emplean para documentar el caso y permiten al lector a llegar a su propio diagnostico y pronostico y valorar el procedimiento clínico seguido.