Информационно-коммуникационные технологии на уроках русского языка при изучении категории времени

1. Методическое содержание экспериментальной работы по изучению категории времени с компьютерной поддержкой

1.1. Содержание школьной программы и анализ учебников по русскому языку

1.2. Организация обучающего эксперимента для изучения категории времени с применением информационно-коммуникационных технологий

2. Анализ обучающего эксперимента для изучения категории времени с применением информационно-коммуникационных технологий

3. Теоретические основы изучения категории времени на уроках русского языка

3.1. Психологический аспект изучения категории времени в школе

3.1.1. Дидактическое обоснование изучения «Времени» в 5-6 классе

3.2. Лингвистическое обоснование методики изучения категории времени в школе

3.3. История изучения категории времени

4. Информационно-коммуникационные технологии на уроках русского языка

4.1. Теоретические аспекты компьютеризированного обучения русскому языку

4.1.1. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития творческих способностей учащихся при освоении категории времени на уроках русского языка

4.1.1.1. Изучение категории времени на уроках русского языка с использованием информационно-коммуникационных технологий