BASES EPISTEMOLOGICAS

1. La Formación Profesional Integral en el SENA se desarrolla mediante una propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, es decir, en su crecimiento como persona.

2. MODELOS

3. Incluye modelos como: tradicionalismo, conductismo, pedagogías activas, pedagogías cognitivas, Pedagogías socioconstructivistas, Pedagogías críticas.

4. creado en un contexto socio político y elementos psicosociales y una serie de elementos epistemologicos.

5. Supere saber social y parte de un acto educativo que va evolucionando a través del tiempo mediante experiencias y necesidades.

6. CONCEPTO

7. A nivel político en los países se lidera a través de sus gobiernos el desarrollo educativo de la mano con entidades multilaterales como lo son: la UNESCO la OEA,la ONU,el banco mundial,el BID entre otros.

8. Politicas

9. Concepto

10. Se caracteriza por establecer un contexto en base a sus tradiciones, creencias, lugares, culturas y formas de pensamiento

11. La educación se relaciona con el término latino educare (criar, nutrir, alimentar) que pone de presente una primera función de los procesos educativos

12. También se basa fundamentalmente en la comunicación asertiva apropiación de habilidades y competencias que permitan la transformación social.

13. Se desarrolla ante situaciones y entornos familiares culturales y políticos lo cual busca preservar la vida de la especie humana que se va adaptando a su medio y ademas lo modifica para mejorar la calidad de vida

14. EDUCACIÓN CONCEPTUALIZACION Y RELACIONES

15. PEDAGOGIA.TEORIAS Y MODELOS

16. el SENA está aunado con el sector productivo y tal unión genera que el enfoque pedagógico que se oriente en el SENA esté dirigido a la formación de ciudadanos para el trabajo en dicho sector, claro está, sin abandonar los elementos de las competencias

17. El desarrollo por competencias surge del modelo cognitivista (Piaget) y de su teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel). El aprendizaje significativo expone que el educando aprende si entran en juego varios factores: las habilidades cognitivas, sociales y afectivas

18. ENFOQUE SENA

19. Enfocándose en innovación y tecnología brinda flexibilidad a sus programas siendo su lema la calidad brindando recursos oportunos y eficientes.

20. El SENA como institución de formación para el trabajo mediante un proceso teórico-practico de carácter integral,critico y democrático en beneficio de la sociedad

21. Servicio nacional de aprendizaje SENA nace como entidad en la cual participan trabajadores, empresas, y gobierno

22. Basándose en la legislación colombiana y las normas que cobijan en temas de educación entre ellas: la ley 115 de 1994, plan decenal de educación de 2006-2016 y ley 119 de 1994.

23. SENA

24. CONTEXTO:proceso en el cual se ven involucrados agentes que interactúan con determinado individuo los cuales lo guían en determinado proceso de aprendizaje y desarrollo humano.

25. REFERENCIA:https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasSociales/41310002/Contenido/DocArtic/MaterialRAP1.pdf