Upplýsingatækni og skólaþróun 2015 - Verkefni 3

1. Áhrif spjaldtölvunotkunar í rafiðngreinum (Heimir)

1.1. Viðtöl

2. Rafræn próf (Ari)

2.1. könnun til kennara - vettvangsnámi

3. Upplýsingatækni í leikskóla (Halldóra)

4. Kóðinn.is / Hugmyndafræði / Þverfaglegir möguleikar (Sigurþór)

4.1. Viðtöl

5. Möguleikar snjalltækja til að vinna með lestrarörðugleika (Margrét)

6. Notkun tölvuleikja í sögukennslu (Linda Ösp)

6.1. Eigindlegar aðferðir: Viðtöl

7. Tölvuleikir í kennslu, með áherslu á sögukennslu  (Linda Ösp)

8. Hvernig Kóðinn verkefnið fer af stað... (Ragna)

9. Nýting snjalltækja fyrir nemendur með dyslexíu (Margrét)

10. eTwinning (Birna)

10.1. Smá-starfendarannsókn

11. þverfaglegir kennsluhættir með snjalltækjum / námsferli (Björgvin)

11.1. Smá-starfendarannsókn /

12. Námsefni um heimildaritgerðarvinnu fyrir unglingastigið (Kolbrún Eddu)

12.1. Áætlun - Hönnunarforsögn

12.2. Skalanleg vefsíða - t.d. Wordpress

13. Reynsla grunnskólakennara af notkun upplýsingatækni í tungumálakennslu (Zulaia)