PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

1. profesional integral: consiste en que el ser humano tenga énfasis en sus valores y sea mas comprometido con sus áreas.

2. TRIADA

2.1. cuerpo: existen espacios de bien-estar y bien-ser para el sujeto.

2.2. mente: mantener compromiso permanente con el conocimiento.

2.3. espíritu: valores.

2.3.1. compromiso

2.3.2. pluralismo

2.3.3. respeto

2.3.4. libertad de pensamiento

2.3.5. responsabilidad social

3. MODELO PEDAGÓGICO:

3.1. constructivista

3.2. critico

3.3. social

4. representación de procesos de formación profesional e integral:

4.1. desarrollo regional

4.2. desarrollo integral

4.3. formación en el aprendizaje

4.4. democracia y paz

5. pensamiento pedagógico: misión y visión.

5.1. concepción de persona

5.2. desarrollo del pensamiento

5.3. aprendizaje

5.4. enseñanza

5.5. curriculo

5.6. evaluación

5.7. investigación