Развитие на дефектологията

1. Древни времена

1.1. Аристотел разглежда въпросите за развитието на детето.

1.2. Квинтилиян изтъква големите възможности за развитие на детето.

2. Средновековие

2.1. Детето като миниатюрен възрастен човек.

2.2. Мишел Монтен неговата мисъл е "Не можем да възпитаваме детето, ако не го познаваме всестранно''.

3. Възраждане

3.1. Коменски противопоставя оптимистичния възглед за детето ''неоценено благо'' и ''безценно съкровище'' което има големи възможности да се развива.

4. Съвременност

4.1. Жан Жак Русо неговата мисъл е ''Обичайте децата, уважавайте детството, отнасяйте се към децата съответно възрастта им''.

5. 50-те години на 19век

5.1. Започва приоритетното развитие на дидактиката.