1. Clases de registros
1.1. Formales e informales
1.1.1. Se manifiesta en la preocupación del emisor por la forma de su mensaje.
1.2. Planificados y no planificados
1.3. Clase de relacion
1.3.1. Constituye el factor mas importante de variación de registro. Ejemplo: a una amiga/ Tere, dame otro pedazo de torta.
1.4. El propósito
1.4.1. Constituye un factor fundamental para la selección del registro.
1.5. El marco social
1.5.1. En el que se da la comunicación puede también generar cambios en el registro.
1.6. El medio
1.6.1. Oral, o escrito, que se utiliza en la transmisión del mensaje también implica cambios.
1.7. El tema
1.7.1. Lo que trata el mensaje puede constituir un factor de variación importante.
1.8. El género del texto
1.8.1. Puede obligar a la elección de determinados usos de la lengua no habituales en otros géneros.
2. Lengua coloquial y lengua hablada
2.1. Hay variedades de registro en las que la espontaneidad y la familiaridad son evidentes. Estas vareidades reciben el nombre de registro coloquial,y son, sin duda, las que con mayor frecuencia utilizamos a diario.
2.2. Registro coloquial
2.2.1. Suelen ser cortas y con pocos conectores
2.2.2. Se suele alterar el orden sintáctico
2.2.2.1. Sobre la esa ésta el libro que me pediste en lugar de El libro que me pediste está sobre la mesa.
2.2.3. Se producen inexactitudes en el vocabulario
2.2.3.1. Pásame eso de ahí...
2.2.4. Abundan los usos locales
2.2.5. Se descuidad la pronunciación
2.2.6. La entonación juega un papel fundamental en la expresividad
2.2.7. Son frecuentes los recursos expresivos e intensificadores
2.2.7.1. ¡qué man tan boleta!, ¡que chafa!...
2.2.8. Se producen formulas para dirigirse al interlocutor
2.2.8.1. Oye, mira...
2.2.9. Se usan constantemente muletillas
2.2.9.1. Y tal, y eso...
2.2.10. Algunas oraciones quedan en suspenso.
2.2.10.1. Pues no sé yo si...
2.3. Rasgos del registro coloquial
2.3.1. Espontaneidad
2.3.1.1. Su rasgo mas sobresaliente es la falta de planificación, afecta los contenidos y la organización.
2.3.1.2. Caracterizado por escasa estructuración de los contenidos, y los frecuentes cambios de temas
2.3.2. Expresividad
2.3.2.1. El emisor se implica fuertemente en el mensaje, por eso aparecen elementos subjetivos y valorativos.
2.3.2.2. Esta se manifiesta en aspectos como entonación, la exclamación, y el uso de interjecciones.
2.3.3. Relevancia y economía de esfuerzo
2.3.3.1. Lo más pertinente para el hablante aparece reforzado en el discurso.
2.3.3.2. La relevancia se manifiesta en rasgos como alteraciones en el orden sintáctico, el énfasis por medio de la entonación.
3. Variables
3.1. El receptor
3.1.1. se refiere a aspectos tales como el estatus, la procedencia, la cultura.
3.2. El canal
3.2.1. de él depende el nivel de familiaridad o formalidad en el cual se desarrolla la comunicación.
3.3. El contexto social
3.3.1. la comunicación y el lenguaje se ven afectados por las costumbres o tradiciones de los grupos sociales.