Copy of ALBERT BANDURA

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Copy of ALBERT BANDURA by Mind Map: Copy of ALBERT BANDURA

1. A PESQUISA NA TEORIA DE BANDURA

1.1. PREFERÊNCIA POR INVESTIGAÇÕES DE LABORATÓRIO BEM CONTROLADA NA RIGOROSA TRADIÇÃO DA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

1.2. ESTUDA GRANDES GRUPOS DE INDIVÍDUOS E COMPARA SEU DESEMPENHO MÉDIO POR MEIO DE ANÁLISE ESTATÍSTICA

2. A AVALIAÇÃO NA TEORIA DE BANDURA

2.1. ASSIM COMO SKINNER, FOCALIZA O COMPORTAMENTO E NÃO AS VARIÁVEIS MOTIVACIONAIS INTERNAS

2.2. DIFERENTE DE SKINNER, ACEITOU O FUNCIONAMENTO DE VARIÁVEIS COGNITIVAS

3. QUESTÕES SOBRE A NATUREZA HUMANA

3.1. LIVRE-ARBÍTRIO X DETERMINISMO

3.2. DETERMINISMO RECÍPROCO

3.2.1. IDÉIA DE QUE O COMPORTAMENTO É CONTROLADO PELO INDIVÍDUO POR MEIO DE PROCESSOS COGNITIVOS E PELO AMBIENTE, POR MEIO DE ESTÍMULO SOCIAL INTERNO

3.3. RECIPROCIDADE TRIÁDICA

3.3.1. NOÇÃO DE QUE O COMPORTAMENTO É DETERMINADO PELA INTERAÇÃO DE VARIÁVEIS COMPORTAMENTAIS COGNITIVAS E AMBIENTAIS OU SITUACIONAIS

4. MODIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO

4.1. MEDOS E FOBIAS

4.2. ANSIEDADE

4.2.1. MEDO DE TRATAMENTO MÉDICO

4.2.2. ANSIEDADE FRENTE A TESTES

4.3. QUESTÕES ÉTICAS

5. OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO DE MODELAÇÃO E AUTO-EFICÁCIA

5.1. INFÂNCIA

5.2. ADOLESCÊNCIA

5.3. VIDA ADULTA

5.4. VELHICE

6. CONDIÇÕES QUE AUMENTA A EFICÁCIA

7. AUTO-EFICÁCIA E O EFEITO DE MODELOS TELEVISIVOS COM RELAÇÃO A COMPORTAMENTO AGRESSIVO

7.1. AUTO-EFICÁCIA

7.1.1. DIFERENÇAS DE IDADE E GÊNERO

7.1.2. DESEMPENHO ACADÊMICO E ESCOLHA DE CARREIRA

7.1.3. SAÚDE FÍSICA

7.1.4. SAÚDE MENTAL

7.1.5. COPING COM ESTRESSE

7.2. TELEVISÃO E COMPORTAMENTO AGRESSIVO

8. O SELF

8.1. UM CONJUNTO DE PROCESSOS E ESTRUTURAS COGNITIVAS RELACIONADAS A PENSAMENTO E PERCEPÇÃO

8.1.1. AUTO-REFORÇO

8.1.1.1. ADMINISTRAÇÃO DE RECOMPENSAS OU PUNIÇÕES A SI MESMO POR SATISFAZER, SUPERAR OU FRUSTRAR AS PRÓPRIAS EXPECTATIVAS OU PADRÕES

8.1.2. AUTO-EFICÁCIA

8.1.2.1. NOSSO SENTIMENTO DE ADEQUAÇÃO, EFICÁCIA, E COMPETÊNCIA PARA LIDARMOS COM A VIDA

8.1.2.1.1. FONTES DA INFORMAÇÃO SOBRE EFICÁCIA

9. OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E OBSERVAÇÃO

9.1. PROCESSOS DE ATENÇÃO

9.2. PROCESSOS DE RETENÇÃO

9.3. PROCESSOS DE PRODUÇÃO

9.4. PROCESSOS MOTIVACIONAIS E DE INCENTIVO

10. MODELAÇÃO

10.1. ESTUDOS COM O JOÃO BOBO

10.2. OUTROS ESTUDOS DE MODELAÇÃO

10.3. DESINIBIÇÃO

10.4. EFEITOS DOS MODELOS NA SOCIEDADE

10.5. CARACTERÍSTICAS DA SITUAÇÃO DE MODELAÇÃO

10.5.1. CARACTERÍSTICAS DOS MODELOS

10.5.2. CARACTERÍSTICAS DOS OBSERVADORES

10.5.3. AS CONSEQUÊNCIAS RECOMPENSADORAS ASSOCIADAS AOS COMPORTAMENTOS

11. VIDA  DE BANDURA (1925-)

11.1. NASCEU EM PROVINCIA DE ALBERTA, NO CANADA

11.2. FORMADO PELA UNIVERSIDADE DE COLUMBIA BRITANICA EM VANCOUVER

11.3. EM 1973 FOI ELEITO PRESIDENTE DA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION

12. ABORDAGEM DE BANDURA

12.1. TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL

12.2. INVESTIGA O COMPORTAMENTO ADQUIRIDO E MODIFICADO NUM CONTEXTO SOCIAL

12.3. SUA TEORIA É LABORATORIAIS RIGOROSAS CONDUZIDAS POR PROCESSOS COGNITIVOS HUMANOS NORMAIS EM INTERAÇÃO

12.4. ASSIM COMO SKINNER, ACREDITA QUE O COMPORTAMENTO É APRENDIDO

12.5. FAZ CRITICA A ÊNFASE DADA POR SKINNER A AVALIADOS ANIMAIS E NÃO A AVALIADOS HUMANOS INTERAGINDO UNS COM OS OUTROS