PENSAMIENTO CRÍTICO
by Carolina Urbina Leos
1. CONSECUENCIAS DE UN BUEN PENSAMIENTO CRÍTICO
1.1. Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión.
1.2. Reúne y evalúa información relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente
1.3. Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas, y las somete a prueba confrontándolas con criterios y estándares relevantes
1.4. Piensa, con mente abierta dentro de sistemas alternos de pensamiento; reconociendoy evaluando, según sea necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas de éstos.
1.5. Se comunica efectivamente con otros para idear soluciones a problemas complejos.
2. ESTÁNDARES INTELECTUALES NECESARIOS
2.1. Claridad
2.2. Exactitud
2.3. Precisión
2.4. Pertinencia
2.5. Profundidad
2.6. Amplitud
2.7. Lógica
3. DESTREZAS INTELECUALES NECESARIAS
3.1. Humildad
3.2. Entereza
3.3. Empatía
3.4. Autonomía
3.5. Integridad
3.6. Perseverancia
3.7. Confianza
3.8. Imparcialidad
4. ¿QUÉ ES?
4.1. Es una forma de pensar de manera responsable relacionada con la capacidad de emitir buenos juicios.
4.2. Pensar críticamente consiste en forma decidida, regulada y autorregulada, busca llegar a un juicio razonable.
4.3. Involucra seguir el hilo de las evidencias hasta donde ellas nos lleven, tener en cuenta todas las posibilidades, confiar en la razón más que en la emoción.
4.4. Es esa forma de pensar con la cual el que piensa mejora la calidad de su pensamiento al adueñarse de las estructuras inherentes al acto de pensar y someterlas a estándares intelectuales.
5. ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO
5.1. Propósitos
5.1.1. Meta, objeto.
5.2. Preguntas
5.3. Supuestos
5.3.1. Presuposiciones, lo que se acepta como dado.
5.4. Puntos de vista
5.4.1. Marco de referencia, perspectiva, orientación.
5.5. Información
5.5.1. Datos, hechos, observaciones, experiencias.
5.6. Conceptos
5.6.1. Teorías, definiciones, axiomas, leyes, principios, modelos.
5.7. Inferencias
5.7.1. Conclusiones, soluciones.