Comunidades de prácticas

1. Total conexión a los datos de aprendizajes y a herramientas para usarla

1.1. Gestionar y evaluar experiencias de aprendizaje atractivas y relevantes que apoyen el aprendizaje de sus estudiantes, dentro y fuera de la escuela.

2. Mejoren sus propias prácticas pedagógicas

2.1. Guiarlos para convertirse en facilitadores y colaboradores del proceso de aprendizaje

3. Generar experiencias de aprendizaje enganchadoras, atractivas y personalizadas.

3.1. Reflejar la vida diaria de los estudiantes y su realidad futura

4. Oportunidad poco riesgosa para practicar y recibir mucha retroalimentación

4.1. Trabajo colaborativo para compartir ideas y mejorar las prácticas de enseñanza,

5. coherencia

5.1. conciliar el contenido del desarrollo profesional con sus creencias personales y sus conocimientos

6. fuerza legítima y poderosa para incrementar tanto el conocimiento de las personas como sus intereses

7. Generar una comunidad profesional de aprendizaje, que se centra en el aprendizaje y no en la enseñanza

7.1. apoyo en tiempo real

7.2. catalizador para el crecimiento

7.3. servicio personalizado

7.3.1. enfoque de demanda

7.4. trascender las fronteras

7.5. aprendizaje social

7.6. colmenas muy activas

7.7. La Teoría de Aprendizaje Social de Bandura postula que las personas aprenden unas de otras, a través de la observación, la imitación y el modelado

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