FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA by Mind Map: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA

1. Una Historia Milenaria

1.1. Importancia estudio del cerebro

1.2. Psicobilógia

1.2.1. Ciencia que estudia

1.2.1.1. los fundamentos biológicos de la conducta

1.2.1.2. organización del SN

1.2.1.3. sus funciones

1.3. Egipto

1.3.1. Poca importancia del cerebro

1.4. Grecia

1.4.1. Hipócrates

1.4.1.1. La conducta viene del cerebro

1.5. Shakespeare

1.5.1. Localización intelecto

1.5.1.1. ¿Cerebro o Corazón?

1.6. S. XIX

1.6.1. Franz Gall

1.6.1.1. Frenología

1.6.1.1.1. Diferentes regiones cerebrales diferentes funciones

1.7. S. XX

1.7.1. Gran interés por la fisiología de procesos mentales y conducta.

2. Genética y Conducta

2.1. Ser humano

2.1.1. Biosocial

2.1.1.1. Para comprender su naturaleza debemos conocer los factores que intervienen en su origen y desarrollo.

2.1.2. Producto interacción de la herencia y el ambiente

2.2. La conducta no se hereda. Emerge gradualmente por factores ambientales

2.3. 2.1 Naturaleza de la Genética

2.3.1. Genética

2.3.1.1. Ciencia que estudia mecanismos de la herencia, cómo se transmites los rasgos.

2.3.1.2. Genes

2.3.1.2.1. Unidad básica de herencia

2.3.1.2.2. En las células del organismo

2.3.1.2.3. Posibilitan continuidad especie

2.3.1.2.4. Determina rasgos propios, únicos e irrepetibles

2.3.2. J. Watson y F  Crick

2.3.2.1. Descubrimiento estructura ADN

2.3.2.2. Genes situados en núcleo de cada célula

2.3.2.3. Ácido Desoxirribonucleico

2.3.2.3.1. Contiene ordenes de construcción básica de vida

2.3.3. Cromosomas

2.3.3.1. 23 pares cada célula

2.3.3.1.1. 1/2 Madre

2.3.3.1.2. 1/2 Padre

2.3.3.2. Estructuras compuestas de ADN

2.3.3.3. Determinan

2.3.3.3.1. genotipo

2.3.3.4. 22 pares autosómicos

2.3.3.5. 1 par sexuales (X,Y)

2.3.3.5.1. Determina el sexo

2.3.4. ADN

2.3.4.1. Molécula en forma de doble hélice, unida por bases químicas

2.3.4.1.1. Adenina

2.3.4.1.2. Guanina

2.3.4.1.3. Timina

2.3.4.1.4. Citosina

2.3.4.2. La secuencia de estas bases constituye el Código Genético

2.3.4.3. Produce

2.3.4.3.1. ARN

2.3.5. La mayor parte de las características son poligénicas

2.3.6. Los organismos son conjuntos integrados, no la suma de genes

2.4. 2.2 Genoma Humano

2.4.1. Genoma

2.4.1.1. Conjunto de cromosomas de un organismo, con sus genes correspondientes

2.4.1.2. Define las capacidades específicas de cada especie

2.4.2. Secuenciación completa en 2003

2.4.3. ADN contienes instrucciones para hacer todos los organismos

2.4.3.1. 23.000 genes los humanos

2.4.4. Los genes están interrelacionados y pueden solaparse

2.4.5. El 95% del genoma sí es activo

2.4.6. El código genético es universal, los seres humanos somos idénticos en un 99,9%

2.4.7. En el futuro permitirá conocer las bases genéticas de las enfermedades, diagnóstico y posible cura

2.4.8. Plantea problemas éticos

2.4.8.1. protección de la intimidad

2.4.9. Origina problemas sociales

3. Estructura y Función del SN

3.1. Resultado de la evovlución

3.2. El SN junto con el SE regula todas las actividades internas y reacciona frente a su ambiente externo

3.3. SN

3.3.1. estímulo

3.3.1.1. Receptor

3.3.1.1.1. señal nerviosa

3.4. 3.1 Neuronas y sus Mensajes

3.4.1. Dos tipos células

3.4.1.1. Neuronas

3.4.1.1.1. Células fundamentales

3.4.1.1.2. Representan la unidad anatómica y funcional del cerebro

3.4.1.1.3. Especializadas en procesar la información

3.4.1.1.4. Membrana externa

3.4.1.2. Gliales

3.4.2. A. Composición Neuronas

3.4.2.1. Su función principal es recibir y emitir señales

3.4.2.2. Cuerpo celular (soma)

3.4.2.2.1. contiene el núcleo (almacén información genética)

3.4.2.2.2. orgánulos que sintetizan ARN y proteínas

3.4.2.3. Axón

3.4.2.3.1. Prolongación

3.4.2.4. Dentritas

3.4.2.4.1. Prolongación (ramas árbol)

3.4.3. B. Clasificación Neuronas

3.4.3.1. Estructural

3.4.3.1.1. según sus prolongaciones

3.4.3.2. Funcional

3.4.3.2.1. dirección transmisión impulsos

3.4.4. C. Células Gliales

3.4.4.1. Rodean y mantienen a las neuronas

3.4.4.2. Más numerosas (1/2 masa cerebral)

3.4.4.3. Funciones vitales:

3.4.4.3.1. Proteger el cerebro frente a virus y bacterias

3.4.4.3.2. Sostén y reparación de tejidos

3.4.4.3.3. Producen mielina

3.5. 3.2 Impulso nervioso

3.5.1. Neuronas

3.5.1.1. generar y difundir impulsos nerviosos

3.5.2. SN

3.5.2.1. sistema electroquímico de comunicación que permite pensar, sentir y actuar.

3.5.3. Actividad eléctricva

3.5.3.1. impulso nervioso

3.5.4. Actividad química

3.5.4.1. sinapsis neuronal

3.5.5. Excitabilidad y conductibilidad

3.5.5.1. propiedades fundamentales de la neurona

3.5.6. Impulso nervioso

3.5.6.1. Similar en diferentes áreas del SN y se inician por múltiples sucesos físicos del entorno

3.5.6.2. Es una onda eléctrica que avanza por la superficie de la membrana neuronal y sus prolongaciones

3.5.6.3. Se produce por variaciones en la distribución de iones dentro y fuera de la neurona

3.5.6.4. La infomación se determina por como viaja a través del cerebro

3.6. 3.3 Sinapsis Neuronal

3.6.1. Es la unión entre dos neuronas que interactúan e intercambian información o entre neuronas y células musculares o glandulares

3.6.2. Constituida por 3 elementos:

3.6.2.1. terminal presináptico

3.6.2.2. célula postsináptica

3.6.2.3. hendidura sináptica

3.6.3. Electrica

3.6.3.1. Flujo directo de la corriente mediante canales que conectan los citoplasmas

3.6.3.2. Es el modo más rápido

3.6.4. Química

3.6.4.1. La neurona presinaptica libera el neurotransmisor que pasa a difundirse por la hendidura sinaptica y se une a los receptores de la postsináptica

3.6.4.2. Más lenta

3.7. 3.4 Neurotransmisores

3.7.1. El cerebro elabora productos químicos

3.7.1.1. Neurotransmisores

3.7.2. Pueden provocar diferentes efectos según el lugar de actuación

3.7.3. Dopamina

3.7.3.1. Regula actividad motora y niveles de respuesta en muchas partes del cerebro

3.7.3.1.1. Parkinson

3.7.4. Serotonina

3.7.4.1. Regulación estados de ánimo, control de la ingesta, el sueño y la regulación del dolor.

3.7.5. Noradrenalina

3.7.5.1. Interviene en las respuestas de emergencia

3.7.6. Acetilcolina

3.7.6.1. Mensajero en todas las uniones entre neurona motora y músculo

3.7.6.2. Atención memoria y aprendizaje

3.7.7. Encefalinas y endorfinas

3.7.7.1. Regulan el dolor y la tensión nerviosa y aportan una sensación del calma

4. División del SN

5. Sistema Endocrino

5.1. El SE y SNA producen

5.1.1. Homeostasis

5.1.1.1. proceso que regula muchas actividades fisiológicas necesarias para la vida

5.2. Sistema Endocrino

5.2.1. Compuesto por diferentes glándulas de secreción interna que bajo la dirección del hipotálamo y la hipófisis, producen y vierten hormonas a la sangre.

5.3. Hipófisis

5.3.1. glándula pituitaria

5.3.2. glandula rectora del SE

5.3.3. controlada por el hipotálamo

5.3.4. segrega varios tipos de homonas:

5.3.4.1. crecimiento

5.3.4.2. luteinixante

5.3.4.2.1. maduración de los ovulos

5.3.4.2.2. testosterona

5.3.4.3. folículo estimulante

5.3.4.3.1. estimula

5.4. Glándula tiroides

5.4.1. a ambos lados de la garganta

5.4.2. produce tiroxina

5.4.2.1. origina el ritmo metabólico

5.5. Páncreas

5.5.1. controla nivel de azúcar en sangre

5.5.1.1. insulina

5.5.1.2. glucagón

5.5.2. azucar

5.5.2.1. diabetes

5.5.3. azucar

5.5.3.1. fatiga

5.6. Glándulas suprarrenales

5.6.1. aumentan ritmo y potencia de los latidos y presión sanguinea

5.6.2. estimulan la respiración y dilatan las vías respiratorias

5.7. Ovarios

5.7.1. producen estrógeno y progesterona

5.7.2. controlan la ovulacion, embarazo y ciclo menstrual

5.8. Testículos

5.8.1. testosterona

5.8.1.1. produce esperma

5.8.1.2. controla el desarrollo de caracteres sexuales en la pubertad

6. Métodos de Exploración Cerebral

6.1. A. Electroencefalografía

6.1.1. mide las señales eléctricas del cerebro en la superficie del cráneo

6.1.2. se representa en forma de ondas

6.1.3. diagnosticar epilepsias, tumores, etc

6.2. B. Tomografía axial computarizada

6.2.1. es una imagen de rayos X mejorada por computadora

6.2.2. genera una imagen de la anatomía del cerebro

6.2.3. para medir flujo sanguíneo y diagnosticar lesiones y tumores

6.3. C. Tomografía por emisión de positrones

6.3.1. describe actividad metabólica de diferentes áreas cerebrales y muestra como consume la glucosa

6.4. D. Imágenes por resonancia magnética

6.4.1. imagen detallada de de los tejidos blandos del cerebro

6.4.2. mide el consumo de oxígeno del cerebro, revela detalles anatómicos y registra información fisiológica y bioquímica

7. Cerebro de Hombre y de Mujer

7.1. Las mujeres son mejores en;

7.1.1. Lenguaje

7.1.2. Velocidad perceptiva y cálculo aritmético

7.1.3. recuerdan detalles singulares de una ruta

7.1.4. Más rápidas en ciertas tareas manuales

7.2. Los hombres son mejores es;

7.2.1. Ejecución de tareas espaciales

7.2.2. Razonamiento matemático

7.2.3. Localización de un camino en un itinerario

7.2.4. Pruebas de habilidades motoras

7.3. Las hormonas sexuales condicionan la organización del cerebro en una etapa precoz

8. Patologías Cerebrales

8.1. A. Autismo

8.1.1. Se desconocen las causas

8.1.2. Alteración del lenguaje y la comunicación

8.1.3. Carencia vinculos afectivos con los padres

8.1.4. Rechazo al contacto físico

8.2. B. Epilepsia

8.2.1. Alteración actividad eléctrica cerebral

8.2.2. Puede ser hereditaria

8.3. C. Alzheimer

8.3.1. Progresiva pérdida de la memoria

8.3.2. Conduce a una demencia severa

8.3.3. Afecta a la capacidad de pensar, hablar y realizar tareas básicas

8.4. D. Parkinson

8.4.1. Trastorno neurológico originado por un déficit de dopamina en el cerebro

8.4.2. Dificultades para andar, equilibrio deficiente, temblores, etc