Aprendizaje por Competencias

1. Competencias

1.1. El saber se usa para algo

1.1.1. Acción

1.1.2. Ejecución

1.1.3. Formulación

1.2. Describe

1.3. Relaciona

1.4. Compone

1.5. integra

1.6. Metas Curriculares

1.6.1. Son diferentes de los objetivos y propósitos

1.6.2. Importancia radicada en el saber hacer

1.6.3. Capacidades para desarrollar contenidos y llevarlos a la práctica

2. Enfoque cognitivo conductual

2.1. Lo que pienso

2.2. Lo hago en un desempeño

2.3. Lo hago significativo

3. Resolución de problemas

3.1. Dar soluciones alternativas

3.2. Analiza situaciones

3.3. Concreta acuerdos y posibilidades

3.4. Contexto

3.4.1. Cotidianos

3.4.2. Del aula

3.4.3. Sociales o económicos

4. Capacidad para hacer algo en contexto

5. Capacidad de hacer una tarea específica.

6. Metas curriculares de acuerdo a un plan estructurado

7. Saber hacer

7.1. Requiere agrupar contenidos y convertirlos en acciones

7.2. Establece rutas de aprendizaje y soluciónes desde diferentes puntos de vista

7.3. Docentes guías

7.4. Saber qué, cómo, cuando y para qué