Comunidades de Práctica y uso de TIC

1. Aprender con las TIC: El uso de TIC incrementa las habilidades y enriquece aprendizajes.

2. Ganar relevancia: fortalecer temas de acuerdo con las necesidades e intereses de los docentes (Conocimiento Pertinente)

3. Tener en mente a los “Milenios”: Ofrecer a los docentes oportunidades de aprendizaje de acuerdo con su experiencia y conocimientos previos.

4. Tener en cuenta la importancia de las relaciones: generar confianza entre coach y docente.

5. Ser incluyente: trabajo colaborativo con otros docentes de la I.E. o del departamento

6. Apalancarse en el mundo: No resistirse al cambio, usar las TIC, el “coaching" y las comunidades de aprendizaje.

7. Confiar en el proceso: se deben implementar un plan a largo plazo para obtener mejores resultados.

8. Compartir el progreso: Se debe tener un plan de comunicación activa para reportar progresos y éxitos. (Seguimiento)

9. Aprovechar su tiempo al máximo: el programa de “coaching" debe ser exitoso sin tener en cuenta las variables de tiempo y presupuesto.

10. Asumir las TIC como impulsor principal: las iniciativas de DP deben integrar formación en TIC.