METODO SINGAPUR MATEMÀTICAS

1. FUNDAMENTOS

1.1. Balance entre los contenidos ,habilidades y oportunidades

1.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37

2. Desarrolo

2.1. Habilidades cognitivas

2.1.1. New vocabulary

2.2. Actividades positivas matemàticas

3. ETAPA DE APRENDIZAJE EFECTIVO

3.1. Preparaciòn

3.2. Vìnculo

3.3. Maestria

4. CARACTERISTICA

4.1. Centrada en los niños

4.1.1. Text book p. 55-60

4.1.2. Joseph Conrad "Heart of Darkness"

4.2. Comprender principios matemàticos

4.3. Uso del CPA

4.3.1. concreto

4.3.2. pictorico

4.3.3. abstracto

5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

5.1. Conceptos

5.1.1. Numèrico

5.1.2. Algebraico

5.1.3. Estadistico

5.1.4. Probabilistico

5.1.5. Analiticos

5.2. Habilidades

5.2.1. Calculo Numerico

5.2.2. Manipulaciòn Algebraica

5.2.3. visualizaciòn espacial

5.2.4. Analisis de Datos

5.2.5. Mediciòn

5.2.6. uso de herramienta matemáticas

5.2.7. Estimación

5.3. Procesos

5.3.1. Razonamiento

5.3.2. Comunicaciòn

5.3.3. Conepciones

5.4. Metacogniciòn

5.4.1. Monitoreo

5.4.2. Autoregulaciòn

5.5. Actitud

5.5.1. Interes

5.5.2. Aplicabilidad

5.5.3. Disfrute

5.5.4. Aprecio de su poder

5.5.5. Creencias

5.5.6. confianza en su uso

6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

6.1. Organizaciòn

6.2. Habilidades matemáticas básicas

6.3. Realimantaciòn

6.4. Resolución de problemas metido eucarística

6.5. Discutir, articular y explicar

6.6. proyecto de modelaciòn