¿Cómo potenciar una comunidad de práctica para docentes innovadores?

1. Accion

1.1. Fortalecer el aprendizaje social para incrementar el conocimiento personal y los intereses propios.

1.2. Capacitar sobre “coaching” como modelo integral efectivo para lograr el desarrollo profesional de las comunidades establecidas

1.3. Tener en cuenta el contexto donde se desarrolla el trabajo educativo. Realizar un debido diagnóstico del contexto. Tener en cuenta los elementos: puntualidad, contexto y pertinencia.

2. Ideas

2.1. Establecer una comunidad de aprendizaje efectiva para aprender entre pares y apoyar lo procesos que conlleven a innovar las practicas educativas a través del uso de las TIC

2.2. Importante que los participantes de las comunidades de aprendizaje mejoren sus competencias en el manejo de las tecnologías, la comunicación, el trabajo en equipo con el fin de mejorar los resultados en sus practicas docentes

2.3. Sistematizar los procesos y hacer seguimientos a los progresos de las comunidades

3. Metas

3.1. Motivación en el uso de las TIC

3.2. Participación y actualización permanente en las comunidades de aprendizaje

3.3. Lograr ser un coaching que saque el mejor potencial personal y profesional del docente con el fin de mejorar sus practicas

4. Problemas

4.1. Indiferencia de algunos docentes frente al proceso

4.2. Falta de compromiso y/o apatía hacia el mejoramiento de sus piráticas y el uso de la tecnología.

4.3. Dificultades en la accesibilidad a los recursos que permiten acercarse a las TIC. Dispositivos, Internet, entre otros.