Опыт анимационной деятельности с безработной молодёжью из маргинальных семей

1. Социально-педагогическая работа с безработной молодёжью должна включать в себя - ориентацию маргинальной личности на: 1)физический труд 2)трудовую деятельность 3)художественно-эстетический труд 4)академический труд

1.1. Подходы к социально-педагогической работе с безработной молодёжью: -педагогический -психологический -социологический

2. Безработную молодёжь можно определить в две структуры: 1)активная безработная молодёжь 2)пассивная безработная молодёжь

3. Социально-педагогическими проблемами молодёжи занимались Д.Белухин,П Бондаревская, Д.Фельденштейн и др.

4. Возрастные этапы молодёжи по определению И. Зверевой - это подростковый (11-14),юношеский (14-18),молодёжный (18-25).

4.1. Безработная молодёжь - специфическая возрастная группа в возрасте от 15 до 35 лет,которой на определённом этапе присущи

5. Говоря о социально-педагогической работе с безработной молодёжью Л. Горбань выделяет такие научные подходы: - деятельностный -личностно-ориентированный -компетентный